Vlassis, Joëlle ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
External co-authors :
yes
Language :
French
Title :
Résolution de problèmes arithmétiques et représentations schématiques : comment évaluer l’efficacité d’approches didactiques contrastées ?
Publication date :
January 2015
Event name :
27e Colloque international de l'Admée-Europe. L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines.
Event date :
from 28-01-2015 to 30-01-2015
Audience :
International
Main work title :
Actes du 27e colloque de l'Admée-Europe. L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines
