Charge psychosociale des identités institutionnelles attribuées en situation de formation: une question de diversité de modèles et d’accompagnements pédagogiques

Deltand, Muriel; Sagrillo, Damien

Article (Scientific journals)

Deltand, Muriel; Sagrillo, Damien

2015 • In Musique et pédagogie, 29 (3), p. 23-31

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https://hdl.handle.net/10993/23153

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Keywords :

Psycologie; Education musicale; Identités

Disciplines :

Performing arts

Author, co-author :

Deltand, Muriel; Université de Lille

Sagrillo, Damien ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (IPSE)

External co-authors :

yes

Language :

French

Title :

Charge psychosociale des identités institutionnelles attribuées en situation de formation: une question de diversité de modèles et d’accompagnements pédagogiques

Publication date :

September 2015

Journal title :

Musique et pédagogie

Volume :

Issue :

Pages :

23-31

Peer reviewed :

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Available on ORBilu :

since 22 December 2015

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