Vertraute Fremde. Repräsentationen und Status von Grenzgängern in Luxemburg

Reference : Vertraute Fremde. Repräsentationen und Status von Grenzgängern in Luxemburg


	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences Social & behavioral sciences, psychology : Anthropology Social & behavioral sciences, psychology : Human geography & demography Social & behavioral sciences, psychology : Regional & inter-regional studies Social & behavioral sciences, psychology : Multidisciplinary, general & others Arts & humanities : Multidisciplinary, general & others
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/1148

Title :	Vertraute Fremde. Repräsentationen und Status von Grenzgängern in Luxemburg
Language :	German
Author, co-author :	Wille, Christian [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (IPSE) >]
Publication date :	2011
Journal title :	Interculture Journal
Volume :	10
Issue/season :	13
Pages :	101-114
Peer reviewed :	Yes
ISSN :	1610-7217
Keywords :	[de] Grenzgänger ; Großregion ; Saar-Lor-Lux ; Luxemburg, Grenzregion ; Transnationalität ; Alterität
Abstract :	[de] Grenzgänger sind in Luxemburg zu einer unverzichtbaren Arbeitskraftressource geworden. Im Alltagsdiskurs werden sie oft unter verschiedenen Vorzeichen thematisiert, woraus sich bestimmte Repräsentationen hinsichtlich der Grenzgänger ableiten lassen. In diesem Beitrag werden auf Grundlage empirischer Ergebnisse solche Diskurspraktiken der Luxemburger Wohnbevölkerung im Hinblick auf Grenzgänger herausgearbeitet. Hieran anknüpfend sowie aufbauend auf der Heuristik Vertrauter (+/-) / Fremder wird der den Grenzgängern zugeschriebene Status bestimmt. Deutlich wird dabei, dass innerhalb der Luxemburger Gesellschaft ambivalente Repräsentationen des Grenzgängerwesens vorherrschen, die auf Alteritätsverhältnisse und Identitätskonstruktionen unter spätmodernen Bedingungen verweisen.
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public ; Others
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/1148

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