Les activités de symbolisation dans le développement de la pensée mathématique:une incontournable articulation entre le social et le cognitif

Reference : Les activités de symbolisation dans le développement de la pensée mathématique:une in...


	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/11132

Title :	Les activités de symbolisation dans le développement de la pensée mathématique:une incontournable articulation entre le social et le cognitif
Language :	French
Author, co-author :	Vlassis, Joëlle [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS) >]
Publication date :	2007
Peer reviewed :	Yes
Audience :	International
Event name :	Troisième colloque "Constructivisme et éducation"
Event date :	2007
Event place (city) :	Genève
Event country :	Suisse
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/11132

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