Les représentations pré-algébriques des élèves sortant de l'enseignement primaire

Article (Périodiques scientifiques)

DEMONTY, I; VLASSIS, Joëlle

1999 • In Informations Pédagogiques, 47

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https://hdl.handle.net/10993/11126

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Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

DEMONTY, I

VLASSIS, Joëlle ; Université de Liège - ULg > Pédagogie

Langue du document :

Français

Titre :

Les représentations pré-algébriques des élèves sortant de l'enseignement primaire

Date de publication/diffusion :

1999

Titre du périodique :

Informations Pédagogiques

Maison d'édition :

Communauté Française. Service Général de l'Enseignement, Bruxelles, Belgique

Volume/Tome :

Disponible sur ORBilu :

depuis le 18 novembre 2013

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