Les situations-problèmes, plus qu’une méthode à la mode

Article (Scientific journals)

Vlassis, Joëlle

2001 • In Informations Pédagogiques, 52

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https://hdl.handle.net/10993/11124

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Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

Vlassis, Joëlle ; Université de Liège - ULg > Pédagogie

Language :

French

Title :

Les situations-problèmes, plus qu’une méthode à la mode

Publication date :

2001

Journal title :

Informations Pédagogiques

Publisher :

Communauté Française. Service Général de l'Enseignement, Bruxelles, Belgium

Volume :

Available on ORBilu :

since 18 November 2013

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