La transition primaire-secondaire : un cap pas toujours facile à franchir… Etude des perceptions des parents en ce qui concerne le milieu familial, l’ajustement scolaire de l’enfant et les facteurs de risque associés au décrochage durant la transition primaire-secondaire
PONCELET, Débora; Born, Michel
2009 • In Scientia Paedagogica Experimentalis, 45 (2), p. 225-254
PONCELET, Débora ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)
Born, Michel
Langue du document :
Français
Titre :
La transition primaire-secondaire : un cap pas toujours facile à franchir… Etude des perceptions des parents en ce qui concerne le milieu familial, l’ajustement scolaire de l’enfant et les facteurs de risque associés au décrochage durant la transition primaire-secondaire
