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Demande de tiré à part

How sensitive are the evaluations of a school's effectiveness to the selection of covariates in the applied value‑added model?
LEVY, Jessica; Brunner, Martin; KELLER, Ulrich et al.
2022 • In Educational Assessment, Evaluation and Accountability

Document(s) souhaité(s)
Levy2022_Article_HowSensitiveAreTheEvaluationsO.pdf

Le document souhaité n'est actuellement pas accessible en libre accès. Cependant, vous pouvez adresser une demande de tiré à part au moyen du formulaire ci-dessous. Si votre demande est acceptée, vous recevrez par e-mail un lien vous permettant d'accéder au document durant 5 jours, 5 essais de téléchargement maximum.


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