Le système scolaire luxembourgeois : aperçu et tendances

Reference : Le système scolaire luxembourgeois : aperçu et tendances


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/37907

Title :	Le système scolaire luxembourgeois : aperçu et tendances
Language :	French
Author, co-author :	Lenz, Thomas [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Heinz, Andreas [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	2018
Main document title :	Rapport national sur l'éducation au Luxembourg 2018
Author, co-author :	LUCET
	SCRIPT
Publisher :	Université du Luxembourg
Pages :	23-34
Peer reviewed :	No
ISBN :	978-99959-1-140-9
City :	Esch-sur-Alzette
Country :	Luxembourg
Keywords :	[fr] système scolaire ; ordres d'enseignement ; orientation des élèves ; taux de certification
Abstract :	[fr] Cet article donne un aperçu des principaux faits et chiffres du système scolaire luxembourgeois et présente les développements réalisés au cours des dernières années. L’accent est mis en particulier sur la transition de l’enseignement fondamental à l’enseignement secondaire. À cet égard, d’importantes différences sont en partie observées en fonction du sexe, des nationalités et entre différentes communes du Luxembourg.
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/37907
Other URL :	https://www.bildungsbericht.lu/media/ul_natbericht_fr_web_1.2.pdf

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