Reference : Le surpoids chez les élèves au Luxembourg

	Document type :	E-prints/Working papers : First made available on ORBilu
	Discipline(s) :	Human health sciences : Public health, health care sciences & services
	Focus Areas :	Sustainable Development
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/35519

Title :	Le surpoids chez les élèves au Luxembourg
Language :	French
Author, co-author :	Kern, Matthias Robert [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
	Heinz, Andreas [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
	Catunda, Carolina [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
	Willems, Helmut [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	23-Apr-2018
Collection and collection volume :	HBSC factsheets Luxembourg n°3
Number of pages :	5
Peer reviewed :	No
Country :	Luxembourg
Keywords :	[fr] surpoids ; HBSC ; Luxembourg
Abstract :	[fr] Dans le cadre de l’enquête HBSC 2014, réalisée dans plusieurs pays de l’Union européenne, les élèves étaient interrogés concernant leur taille et leur poids pour permettre de calculer leur indice de masse corporelle (IMC). Parmi les participants, 13 % sont trop maigres, 72 % ont un poids normal, 13 % sont en surpoids et 3 % sont obèses. En comparant avec les autres pays, il y a relativement peu d’enfants de 11 ans au Luxembourg en surpoids. La proportion des élèves de 15 ans en situation de surpoids se trouve au niveau de la moyenne internationale. Les enfants issus de familles de niveau socio-économique élevé ont un risque plus faible d’être en surpoids que ceux des familles avec un niveau plus bas. Les élèves de l’enseignement fondamental et du secondaire sont moins susceptibles d’être en surpoids que ceux du secondaire technique et du modulaire.
Target :	Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/35519

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