[en] The multilingual brain.
Is a multilingual education beneficial for children? What are the optimal conditions under which a child can become perfectly multilingual? The given lecture will focus on the "cognitive advantages" of multilingualism and illustrate the impact that being multilingual has on the cognitive organisation of the brain. Practical questions regarding multilingual education will also be discussed. [lb] Ass et gutt e Kand méisproocheg ze erzéien? Wat sinn déi optimal Konditiounen, fir datt e Kand vollstänneg multilingual gëtt? An dësem Virtrag gëtt de sougenannten « kognitive Virdeel » vun der Méisproochegkeet virgestallt an ett gëtt erklärt wéi sech d’Méisproochegkeet op d’Organisatioun vum Gehir auswierkt. Do eriwwer eraus ginn och méi praktesch Froe vun der méisproocheger Erzeiung diskutéiert.
Disciplines :
Neurosciences & comportement
Auteur, co-auteur :
ENGEL DE ABREU, Pascale ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
