Browse ORBilu by Open Access
- What it is and what it isn't
- Green Road / Gold Road?
- Ready to Publish. Now What?
- How can I support the OA movement?
- Where can I learn more?
ORBilu is a project developed by
Showing results 801 to 900 of 1197
 More European Democracy = More Parliamentary Bureaucracy?; Högenauer, Anna-Lena  ; Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 92 (8 UL)Why 21st century children need to excel at problem solvingGreiff, Samuel ; Müller, Jonas Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 1508 (2 UL) Trügerisches GedächtnisReuter, Robert Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 58 (5 UL)Réduction de charges: priorité aux bas salaires; ; Sneessens, Henri et alArticle for general public (2014) Detailed reference viewed: 54 (2 UL) Der ultimative Klick? Digital Humanities, Online-Archive und die Arbeit des Historikers im digitalen ZeitalterFickers, Andreas Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 575 (23 UL)Ein neuer PAG für die HauptstadtHesse, Markus Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 97 (3 UL)Algorithmes et marchés d'optionsCosma, Antonio Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 103 (10 UL)Le patrimoine en ligne a-t-il un sens ?Treleani, Matteo Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 99 (2 UL) Was macht den Menschen aus? „The Family of Man“ im Château Clervaux, Luxemburgte Heesen, Kerstin Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 83 (2 UL)Elecciones EuropeasVelasco Pufleau, Monica Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 83 (0 UL)Wenn wissenschaftliches Potenzial (nicht) erkannt wird.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 43 (2 UL)Blog Hochbegabung: ab jetzt aus dem Ruhrgebiet!Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 59 (0 UL)Infographics on Luxembourg during World War OneMajerus, Benoît ; Thommes, Gianna ; et alArticle for general public (2014) Detailed reference viewed: 314 (15 UL)Wo soll's denn hingehen? Wer aufs Gymnasium will, profitiert von den schlechten Leistungen anderer.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 77 (1 UL)Glauben und Denken: ein unversöhnlicher Widerspruch? Über den Zusammenhang von Intelligenz und Religiosität.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 136 (7 UL)Artikel 18 und Anhang XV der Prospektverordnung zum Prospekt geschlossener Organismen für gemeinsame AnlagenZetzsche, Dirk Andreas ; Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 80 (1 UL)Zum Experten geboren? Wie zwei Forschungsrichtungen dazu beitragen, Begabung zu erklären.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 110 (3 UL)Sportlich, schön, reich, hochbegabt? Welche Merkmale begünstigen Attraktivität in Chatrooms?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 78 (3 UL)Was macht Wunderkinder aus?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 51 (0 UL)Trink Dich schlau!Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 58 (0 UL)Hochbegabte Hochsensible?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 65 (0 UL)Kuus ruutmeetrit ajalugu. Sündmused Jägala-Joa IV asulakohal 2013. aasta kaevamistulemuste põhjal.Sikk, Kaarel ; ; Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 71 (4 UL)Zeige mir, wie du malst, und ich sage dir, wie intelligent du bist. Wie hängen künstlerisches Talent und kognitive Fähigkeit zusammen?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 178 (3 UL)Michelangelo und die pädagogische Imagination. Was sehen Lehrkräfte, wenn sie Potenzial wahrnehmen?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 101 (3 UL)Talentförderung im Fußball und anderswo.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 100 (0 UL)The Australia-India Nuclear Deal – A Qualitative Risk Analysis PerspectiveWong, Catherine Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 76 (3 UL)Mein Geschlecht gehört mir!? (Interview by Ulrike Klöppel)De Silva, Adrian ; Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 159 (10 UL)Absolute gravity measurements at the Conrad Observatory by the University of LuxembourgFrancis, Olivier Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 169 (12 UL)Typografie im Webdesign: So kannst du Schriftarten kombinierenRohles, Björn Article for general public (2014) Dank Webfonts hält typografische Vielfalt seit einigen Jahren auch im Web Einzug. Worauf man bei der Kombination unterschiedlicher Fonts achten sollte. Detailed reference viewed: 118 (4 UL)Warum eigentlich frühkindliche Bildung?Neumann, Sascha Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 119 (7 UL)Une crise mondiale du musée… et des pistes de réflexion luxembourgeoises à trouver Schall, Céline Article for general public (2014) Dans les années 1960, une crise a secoué les musées européens, notamment lorsque leur caractère élitiste a été mis en évidence. À cette époque, leur fréquentation était presqu’exclusivement le fait des ... [more ▼] Dans les années 1960, une crise a secoué les musées européens, notamment lorsque leur caractère élitiste a été mis en évidence. À cette époque, leur fréquentation était presqu’exclusivement le fait des classes cultivées et on estimait que la possibilité d’apprécier l’art relevait d’une capacité innée – qui ne pouvait donc pas s’apprendre. Cette crise a débouché, dans les années 1970, à un renouvellement de l’approche du musée et à la naissance de ce que l’on a appelé « la nouvelle muséologie », dans le sillage de la pensée de Georges Henri Rivière et du mouvement général de démocratisation culturelle. Depuis, cette démocratisation, la mondialisation et le boom du tourisme culturel notamment ont contribué à faire du musée un élément économique, culturel, identitaire et social incontournable de nos sociétés. Un tout nouveau champ de recherches foisonnant notamment en France, Belgique, Italie ou au Royaume-Uni a accompagné les musées dans une transformation radicale, les conduisant notamment à se multiplier et à mettre le visiteur et la médiation au centre de leur démarche (plutôt que les seules œuvres)... [less ▲] Detailed reference viewed: 79 (2 UL)Highlights 2013Schatz, Florian Article for general public (2014) General overview of my research interests concerning generalized notions of holonomy. Detailed reference viewed: 56 (3 UL)Visitatie Kunst & Cultuurwetenschappen 2012-2013: Een nabeschouwingFickers, Andreas ; ; et alArticle for general public (2014) In de loop van het academiejaar 2012-2013 vond een visitatie plaats van de Nederlandse universitaire opleidingen in de Geesteswetenschappen, Voor de Kunst & Cultuurwetenschappen bestond de commissie uit ... [more ▼] In de loop van het academiejaar 2012-2013 vond een visitatie plaats van de Nederlandse universitaire opleidingen in de Geesteswetenschappen, Voor de Kunst & Cultuurwetenschappen bestond de commissie uit Bart Verschaffel (Universiteit Gent) voorzitter, en de kernleden Michael Astroh (Universiteit Greifswald), Andreas Fickers (Universiteit Luxemburg), Susan Legêne (Vrije Universiteit Amsterdam), Geert Lernout (Universiteit Antwerpen), Hans Van Maanen (Universiteit Groningen), Mariët Westermann (Mellon Foundation New York). Na het neerleggen van de rapporten heeft de commissie een afsluitende beschouwing geschreven over de toestand van de kunst- en cultuuropleidingen in Nederland. [less ▲] Detailed reference viewed: 413 (8 UL)« J’éduque, tu éduques, nous CO-éduquons ». Famille-Ecole : des relations à construire pour les enfantsPoncelet, Débora ; Dierendonck, Christophe ; Mancuso, Giovanna et alArticle for general public (2014) Detailed reference viewed: 100 (3 UL)De soldaten van de Eerste Poolse Pantserdivisie. Hun geschiedenis.Venken, Machteld ; Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 27 (4 UL)Städtisches Bauhandwerk im MittelalterPauly, Michel ; Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 75 (2 UL)Los líderes de la Unión Europea dan el "sí" a la democracia europeaVelasco Pufleau, Monica Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 50 (1 UL)Resultado de las elecciones europeasVelasco Pufleau, Monica Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 73 (1 UL)Concluir Europa, no cambiarlaVelasco Pufleau, Monica Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 55 (1 UL)Classes moyennes : des espèces menacées?Chauvel, Louis Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 240 (7 UL)100 ans de politique pragmatiqueSneessens, Henri Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 1137 (9 UL)Ende der Ausbaustrecke in Sicht? Diskussionen um den Status des Luxemburgischen vor 60 JahrenFehlen, Fernand Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 165 (2 UL)Der Integrated Function Modelling (IFM) FrameworkEisenbart, Boris ; Gericke, Kilian ; Blessing, Lucienne Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 123 (5 UL)Zwischen Politik, Polemik und Partizipation. Schule und Schulreform im Tageblatt.Lenz, Thomas ; Voss, Peter Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 152 (36 UL)SSES: wat ass et, wou kennt et hier, wéi kann een hëllefen?Engel de Abreu, Pascale Article for general public (2013) Eng spezifesch Sproochentwécklungsstéierung (SSES) - och nach als Entwécklungsdysphasie bekannt - ass eng unhalend Stéierung vun der Sprooch, déi d’sech Ausdrécken an d’Verstoe vu Geschwatenem erschwéiert ... [more ▼] Eng spezifesch Sproochentwécklungsstéierung (SSES) - och nach als Entwécklungsdysphasie bekannt - ass eng unhalend Stéierung vun der Sprooch, déi d’sech Ausdrécken an d’Verstoe vu Geschwatenem erschwéiert. Eng SSES ass net op e Mangel u sproochlecher Stimulatioun, Méisproochegkeet, e Problem mam Héieren oder vun der Intelligenz zeréckzeféieren. Den Ausdrock “spezifesch” soll däitlech man, datt et sech ëm eng Stéierung handelt, déi gréisstendeels d’Sprooch betrëfft, währendeems aner kognitiv Beräicher scheinbar net betraff sinn. [less ▲] Detailed reference viewed: 148 (9 UL)Interdisziplinär, Partizipativ, International Sozialwissenschaftliche Forschung an der Universität Luxemburg; Ferring, Dieter Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 75 (5 UL)L’éducation, demain au Luxembourg... Les grands défis des enseignants-chercheurs et praticiens réflexifsMeyers, Christian Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 37 (0 UL)Der 1. Mai im TageblattCaregari, Laure Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 1107 (13 UL)Recht auf inklusive Bildung: Ressourcen der Vielfalt nutzen. Justin Powell: Schule soll Menschen für ein eigenständiges Leben in einer demokratischen Gesellschaft bilden.; Powell, Justin J W Article for general public (2013) Recht auf inklusive Bildung: Ressourcen der Vielfalt nutzen. Schule soll Menschen für ein eigenständiges Leben in einer demokratischen Gesellschaft bilden. Detailed reference viewed: 277 (9 UL)»Ich habe einen Flipper zu Hause in der Garage«. Ein Buch mit Zitaten von und über Jean-Claude JunckerKohns, Oliver Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 139 (11 UL) Eine Heimat in der neuen WeltGanschow, Inna Article for general public (2013) Über amerikanische Luxemburger in Aurora, Illinois, die seit 1850 außer den Familiennamen auch eine innere Verbindung mit der Heimat der Grossväter bewahrt haben, die sie nach Luxemburg ruft. Detailed reference viewed: 14 (0 UL) Un vieux bateau pris dans la tempête : la Constitution luxembourgeoise. Analyse scientifique de l’avis du Conseil d’Etat du 18 juillet 2013Heuschling, Luc Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 176 (15 UL)1933-1939. Die Musikseiten des TageblattSagrillo, Damien Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 100 (5 UL)GERMANS IN RUSSIA: Russische Stadt, deutsche WurzelnGanschow, Inna Article for general public (2013) In der russischen Stadt mit dem deutschen Namen Orenburg im Ural-Gebiet leben seit über 250 Jahren Deutsche. Wie sie bis heute ihre Identität, Sprache und Kultur bewahrt haben, wird im Artikel von der aus ... [more ▼] In der russischen Stadt mit dem deutschen Namen Orenburg im Ural-Gebiet leben seit über 250 Jahren Deutsche. Wie sie bis heute ihre Identität, Sprache und Kultur bewahrt haben, wird im Artikel von der aus dieser Gegend stammenden Autorin erörtert. [less ▲] Detailed reference viewed: 50 (2 UL)Importance de la langue maternelle pour le development des enfants au LuxembourgAleksic, Gabrijela Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 72 (4 UL)Too-Small-To-Survive banks: An OverviewPapanikolaou, Nikolaos Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 39 (3 UL)Wann d’Verfassung méi geheim ass wéi de Geheimdéngscht…Heuschling, Luc Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 278 (39 UL)Bildung als SelbstbestimmungHofmann, Frank Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 77 (0 UL)A l'école les programmes bilingues sont très efficacesAleksic, Gabrijela Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 57 (0 UL)La diversité linguistique comme richesse pour l'école et la société luxembourgeoisesWeber, Jean-Jacques Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 130 (6 UL)Bank runs und Staatliche InterventionenPapanikolaou, Nikolaos Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 47 (1 UL)Macht Junk Food abhängig?; Tripathi, Gautam Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 106 (8 UL)Un exemple flagrant de zèle de la Commission administrative : la liste des 471 Juifs polonais (novembre 1940)Scuto, Denis Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 130 (10 UL)Post-Homosexualität: Vom Gender Trouble zur Identitätskritik - Überlegungen zur Dekonstruktion der HomosexualitätArtuso, Sandy Kathy Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 81 (2 UL)Aktive Fonds sind besser als ihr RufRinne, Kalle Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 66 (3 UL)Z wie ZufallHeimböckel, Dieter Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 105 (1 UL)Y wie YbalonHeimböckel, Dieter Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 79 (0 UL)Alphabet.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 44 (0 UL)Développement durable de campus universitairesBecker, Tom Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 62 (0 UL)»Wir« und »sie« : Die Logik der Nationalcharaktere in »The Economist«Kohns, Oliver Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 89 (6 UL)Microsofts Modern-UI-Design: Moderne Metro-RasterRohles, Björn Article for general public (2013) Microsoft hat mit ihrem modernen Design (vormals „Metro“ genannt) einen gestalterischen Meilenstein von großem Einfluss gesetzt. Wie werden die Metro-Raster im Webdesign verwendet? Detailed reference viewed: 73 (1 UL)Les écoles secondaires : une « cible » difficile pour les musées d’art Schall, Céline Article for general public (2013) Quelle rencontre est possible entre d’un côté, des jeunes avides d’expérience, de loisir, d’action, de découverte, de bruit, de discussion et de l’autre, une institution du silence, du savoir, de la ... [more ▼] Quelle rencontre est possible entre d’un côté, des jeunes avides d’expérience, de loisir, d’action, de découverte, de bruit, de discussion et de l’autre, une institution du silence, du savoir, de la maîtrise, de la passivité, de la culture savante et du monde « adulte » ? Et quel est le rôle de l’école dans cette rencontre ? Voyons ce que nous en disent quelques études (principalement francophones) en muséologie et en sciences de l’éducation. [less ▲] Detailed reference viewed: 70 (4 UL)Avancée et place de la littérature luxembourgeoise, au Grand-Duché et ailleursDe Toffoli, Ian Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 114 (6 UL)Portugiesen im NachteilAleksic, Gabrijela Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 45 (2 UL)Kuidas sood mineviku saladusi välja annavadSikk, Kaarel Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 66 (1 UL)Suggestions to Solve or Exacerbate Gender Equality ProblemsSamuk, Sahizer ; Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 60 (0 UL)Buscan actualizar el Acuerdo México-Unión EuropeaVelasco Pufleau, Monica Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 57 (1 UL)Wie sind Hochbegabte?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 43 (0 UL)Doppelt halt besserAleksic, Gabrijela Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 72 (1 UL)In cauda venenum. A propos des dispositions abrogatoires du projet de refonte constitutionnelleHeuschling, Luc Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 260 (46 UL)Förderung hochbegabter Grundschulkinder im Entdeckertag.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 40 (0 UL)Was die Kosmetikindustrie zum Thema „multiple Intelligenzen“ zu sagen hat.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 41 (2 UL)Wohnviertel in der mittelalterlichen Stadt LuxemburgPauly, Michel Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 77 (0 UL)Die Entwicklung der Intelligenz (II): Je oller, je doller?Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 96 (0 UL)Justice for my Voters and Injustice for the RestSamuk, Sahizer ; Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 53 (0 UL)Presidente del Parlamento Europeo regresa a México después de 11 añosVelasco Pufleau, Monica Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 52 (0 UL)Schlau, aber schräg? Was Lehrkräfte tatsächlich über Hochbegabte denken.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 163 (3 UL)Macht mehr falsch! Warum uns Fehler weiterbringen.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 72 (0 UL)Warum es so schwer ist zu sagen, wie Hochbegabte sind.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 35 (0 UL)Mehr als nur Würfel rotieren? Was Kreativität und räumliche Fähigkeiten miteinander zu tun haben.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 39 (0 UL)Fiktionen der Macht : Public Viewing statt Public Opinion?Kmec, Sonja ; Kohns, Oliver Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 217 (14 UL)Arkanpolitik in der Moderne : Der Imperativ der Öffentlichkeit, das Staatsgeheimnis und die politische ParanoiaKohns, Oliver Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 179 (8 UL)Reinvigorating the ageing processLeist, Anja Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 89 (13 UL)Begabtenförderung in der Schule: Welche Maßnahmen funktionieren.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 132 (3 UL)Die Entwicklung der Intelligenz (I): Vom Allgemeinen zum Speziellen – oder: Wer investiert, gewinnt.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 103 (0 UL)Macht klassische Musik schlau? Warum Mozart hören allein nicht reicht.Baudson, Tanja Gabriele Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 116 (3 UL)Schulerfolg, Schulentfremdung und das Verhalten der LehrkräfteHadjar, Andreas ; Backes, Susanne Article for general public (2013) Detailed reference viewed: 279 (25 UL)V wie VerschiebungHeimböckel, Dieter Article for general public (2012) Detailed reference viewed: 93 (0 UL) |
||
