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See detailKonflikt und Konsens in der Landesplanung: Sektorpläne auf dem Prüfstand
Becker, Tom UL

Article for general public (2015)

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See detailFür den wissenschaftlich interessierten Nachwuchs: Was ist Hochbegabung?
Baudson, Tanja Gabriele UL

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See detailLes sociétés vieillissantes sont-elles favorables aux idées nouvelles?
Irmen, Andreas UL; Litina, Anastasia UL

Article for general public (2015)

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See detailNicht die Emotion ist unprofessionell, sondern die Welt, in der sie existiert.
Baudson, Tanja Gabriele UL

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See detailÜberflieger oder Oberfreak? Die Darstellung von Hochbegabten in den Medien.
Baudson, Tanja Gabriele UL

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See detailZukunftsaspirationen junger Erwachsener in der Schweiz
Samuel, Robin UL; Bergman, Manfred Max

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See detailWie digitale Marken von Interaktionsdesign profitieren
Rohles, Björn UL

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Für Marken ist es online immer schwieriger, ein Alleinstellungsmerkmal zu bieten. Eine richtig gute User Experience kann Unternehmen dennoch unverwechselbar machen. Wie man Interaktionsdesign so einsetzt ... [more ▼]

Für Marken ist es online immer schwieriger, ein Alleinstellungsmerkmal zu bieten. Eine richtig gute User Experience kann Unternehmen dennoch unverwechselbar machen. Wie man Interaktionsdesign so einsetzt, dass ein bleibender, positiver Eindruck der Marke in den Köpfen der Nutzer entsteht. [less ▲]

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See detailWelche Qualität für wen? Leerstellen einer (immer noch) aktuellen Debatte
Neumann, Sascha UL

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See detailL’adhésion de la Lituanie à l’euro
Sneessens, Henri UL

Article for general public (2014)

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See detailA Wearable Revolution: Is the smartwatch the next small big thing?
Kracheel, Martin UL; Bronzi, Walter UL; Kazemi, Hamed

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Smartwatches have the potential to enhance our digital lifestyle, but are not yet a part of our digital lifestyle. When big competitors overcome smartwatches usability challenges and design limitations ... [more ▼]

Smartwatches have the potential to enhance our digital lifestyle, but are not yet a part of our digital lifestyle. When big competitors overcome smartwatches usability challenges and design limitations, this could change rapidly. The smartwatch, to be successful, has to combine two requirements: provide digital information and individual expression presented by traditional watches. The smartwatch can excel in a new category of "smart" devices to be used instead of our smartphones for simplifying and speeding up activities such as reading a message, checking the weather, traffic directions or your agenda. The support from the community of developers will play a major role in deciding which platform will progress further. [less ▲]

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See detailLa concurrence fiscale n'est pas morte
Bourgain, Arnaud UL

Article for general public (2014)

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See detailAusbruch aus der Sonderschule
Edelstein, Benjamin; Blanck, Jonna M.; Powell, Justin J W UL

Article for general public (2014)

Im Jahr 2008 hat Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) ratifiziert und sich verpflichtet, ein inklusives Bildungssystem zu schaffen. Die Konvention verbietet Sonderschulen nicht explizit ... [more ▼]

Im Jahr 2008 hat Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) ratifiziert und sich verpflichtet, ein inklusives Bildungssystem zu schaffen. Die Konvention verbietet Sonderschulen nicht explizit. Aber das systematische Aussondern von Schülern mit Behinderungen aus dem Regelschulsystem, wie es in Deutschland praktiziert wird, verstößt gegen die Konvention. Die vermeintlichen Vorteile der Sonderbeschulung werden zudem durch Akteure aus Wissenschaft, Politik und Praxis sowie internationalen Organisationen seit Jahrzehnten in Frage gestellt. Der Auslesegedanke ist gesellschaftlich verwurzelt. Ein Kernkonflikt deutscher Schulpolitik. Was Schleswig-Holstein richtig macht. In Deutschland gibt es längst erfolgreiche Modelle für inklusiven Unterricht, die in den letzten 30 Jahren entwickelt, erprobt und wissenschaftlich evaluiert worden sind. Die flächendeckende Umsetzung der Behindertenrechtskonvention darf indes nicht Jahrzehnte in Anspruch nehmen. Auch der Bund ist gefragt: Da Inklusion vorübergehend Mehrkosten verursacht und diese für die Länder gerade in Zeiten der Schuldenbremse ein massives Reformhindernis sind, dürfte ein finanzielles Engagement des Bundes – ähnlich dem Ganztagsschulprogramm – die inklusive Schulentwicklung beflügeln. Das aber setzt voraus, dass auch im Schulbereich wieder Kooperationsmöglichkeiten zwischen Bund und Ländern gefunden werden. [less ▲]

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See detailMale and female routes to success
Samuel, Robin UL

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See detailPlan ohne Land
Hesse, Markus UL

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See detailAbrogation, ou vers un nouvel objet juridique non identifié : l’Etat à deux Constitutions
Heuschling, Luc UL

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See detailLa menace de la déflation
Sneessens, Henri UL

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See detailDie Grundlagen effektiven Lernens: Zeit und sinnvolle Wiederholung
Reuter, Robert UL

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See detailAustralian uranium deal could make Indian nuclear power safer
Wong, Catherine UL

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See detailPas automatiquement une perte de compétitivité
Bourgain, Arnaud UL; Sneessens, Henri UL

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See detailMother tongue education or flexible multilingual education?
Weber, Jean-Jacques UL

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See detailGERMANS IN RUSSIA: Mit dem Krieg begann die Diskriminierung
Ganschow, Inna UL

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Die deutschen Einwanderer prägten Saint Petersburg seit der Gründung der Stadt am Anfang des 18. Jh. Im Ersten Weltkrieg erlebte deren Gemeinde starke Diskriminierung, was zur Auswanderung der Deutschen ... [more ▼]

Die deutschen Einwanderer prägten Saint Petersburg seit der Gründung der Stadt am Anfang des 18. Jh. Im Ersten Weltkrieg erlebte deren Gemeinde starke Diskriminierung, was zur Auswanderung der Deutschen führte. Jedoch die deutsche Schule (die erste Schule der Stadt überhaupt) gibt es auch heute, 300 Jahre später. [less ▲]

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See detailPost-Genus: Plädoyer für einen post-binären Sprachwandel
Artuso, Sandy Kathy UL

Article for general public (2014)

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See detailDu baby-boom au baby-bust
Sneessens, Henri UL

Article for general public (2014)

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See detailDie Psyche, ein wertvollles Gut
Steffgen, Georges UL

Article for general public (2014)

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See detailQuelle politique linguistique pour l'école luxembourgeoise?
Weber, Jean-Jacques UL

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See detail1839 ou comment le Luxembourg s'est inventé son anniversaire
Scuto, Denis UL

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See detailMore European Democracy = More Parliamentary Bureaucracy?
Christiansen, Thomas; Högenauer, Anna-Lena UL; Neuhold, Christine

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See detailWhy 21st century children need to excel at problem solving
Greiff, Samuel UL; Müller, Jonas UL

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See detailTrügerisches Gedächtnis
Reuter, Robert UL

Article for general public (2014)

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See detailRéduction de charges: priorité aux bas salaires
Langot, François; L'Horty, Yannick; Sneessens, Henri UL et al

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See detailEin neuer PAG für die Hauptstadt
Hesse, Markus UL

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See detailAlgorithmes et marchés d'options
Cosma, Antonio UL

Article for general public (2014)

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See detailLos líderes de la Unión Europea dan el "sí" a la democracia europea
Velasco Pufleau, Monica UL

Article for general public (2014)

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See detailDe soldaten van de Eerste Poolse Pantserdivisie. Hun geschiedenis.
Venken, Machteld UL; Pools Institut in Brussel

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Peer Reviewed
See detailWas macht den Menschen aus? „The Family of Man“ im Château Clervaux, Luxemburg
te Heesen, Kerstin UL

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See detailBlog Hochbegabung: ab jetzt aus dem Ruhrgebiet!
Baudson, Tanja Gabriele UL

Article for general public (2014)

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See detailThe Australia-India Nuclear Deal – A Qualitative Risk Analysis Perspective
Wong, Catherine UL

Article for general public (2014)

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See detailInfographics on Luxembourg during World War One
Majerus, Benoît UL; Thommes, Gianna UL; Roemer, Charel et al

Article for general public (2014)

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See detailElecciones Europeas
Velasco Pufleau, Monica UL

Article for general public (2014)

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See detailHighlights 2013
Schatz, Florian UL

Article for general public (2014)

General overview of my research interests concerning generalized notions of holonomy.

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See detailTalentförderung im Fußball und anderswo.
Baudson, Tanja Gabriele UL

Article for general public (2014)

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See detailVisitatie Kunst & Cultuurwetenschappen 2012-2013: Een nabeschouwing
Fickers, Andreas UL; Verschaffel, Bart; Legêne, Susan et al

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In de loop van het academiejaar 2012-2013 vond een visitatie plaats van de Nederlandse universitaire opleidingen in de Geesteswetenschappen, Voor de Kunst & Cultuurwetenschappen bestond de commissie uit ... [more ▼]

In de loop van het academiejaar 2012-2013 vond een visitatie plaats van de Nederlandse universitaire opleidingen in de Geesteswetenschappen, Voor de Kunst & Cultuurwetenschappen bestond de commissie uit Bart Verschaffel (Universiteit Gent) voorzitter, en de kernleden Michael Astroh (Universiteit Greifswald), Andreas Fickers (Universiteit Luxemburg), Susan Legêne (Vrije Universiteit Amsterdam), Geert Lernout (Universiteit Antwerpen), Hans Van Maanen (Universiteit Groningen), Mariët Westermann (Mellon Foundation New York). Na het neerleggen van de rapporten heeft de commissie een afsluitende beschouwing geschreven over de toestand van de kunst- en cultuuropleidingen in Nederland. [less ▲]

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See detailHochbegabte Hochsensible?
Baudson, Tanja Gabriele UL

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See detailWas macht Wunderkinder aus?
Baudson, Tanja Gabriele UL

Article for general public (2014)

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See detailKuus ruutmeetrit ajalugu. Sündmused Jägala-Joa IV asulakohal 2013. aasta kaevamistulemuste põhjal.
Sikk, Kaarel UL; Kriiska, Aivar; Beljaev, Kätrin

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See detailUne crise mondiale du musée… et des pistes de réflexion luxembourgeoises à trouver 
Schall, Céline UL

Article for general public (2014)

Dans les années 1960, une crise a secoué les musées européens, notamment lorsque leur caractère élitiste a été mis en évidence. À cette époque, leur fréquentation était presqu’exclusivement le fait des ... [more ▼]

Dans les années 1960, une crise a secoué les musées européens, notamment lorsque leur caractère élitiste a été mis en évidence. À cette époque, leur fréquentation était presqu’exclusivement le fait des classes cultivées et on estimait que la possibilité d’apprécier l’art relevait d’une capacité innée – qui ne pouvait donc pas s’apprendre. Cette crise a débouché, dans les années 1970, à un renouvellement de l’approche du musée et à la naissance de ce que l’on a appelé « la nouvelle muséologie », dans le sillage de la pensée de Georges Henri Rivière et du mouvement général de démocratisation culturelle. Depuis, cette démocratisation, la mondialisation et le boom du tourisme culturel notamment ont contribué à faire du musée un élément économique, culturel, identitaire et social incontournable de nos sociétés. Un tout nouveau champ de recherches foisonnant notamment en France, Belgique, Italie ou au Royaume-Uni a accompagné les musées dans une transformation radicale, les conduisant notamment à se multiplier et à mettre le visiteur et la médiation au centre de leur démarche (plutôt que les seules œuvres)... [less ▲]

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See detailTrink Dich schlau!
Baudson, Tanja Gabriele UL

Article for general public (2014)

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See detailWarum eigentlich frühkindliche Bildung?
Neumann, Sascha UL

Article for general public (2014)

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See detailWenn wissenschaftliches Potenzial (nicht) erkannt wird.
Baudson, Tanja Gabriele UL

Article for general public (2014)

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See detailTypografie im Webdesign: So kannst du Schriftarten kombinieren
Rohles, Björn UL

Article for general public (2014)

Dank Webfonts hält typografische Vielfalt seit einigen Jahren auch im Web Einzug. Worauf man bei der Kombination unterschiedlicher Fonts achten sollte.

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See detailMein Geschlecht gehört mir!? (Interview by Ulrike Klöppel)
De Silva, Adrian UL; Plett, Konstanze

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See detailConcluir Europa, no cambiarla
Velasco Pufleau, Monica UL

Article for general public (2014)

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See detailAbsolute gravity measurements at the Conrad Observatory by the University of Luxembourg
Francis, Olivier UL

Article for general public (2014)

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See detailResultado de las elecciones europeas
Velasco Pufleau, Monica UL

Article for general public (2014)

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See detailStädtisches Bauhandwerk im Mittelalter
Pauly, Michel UL; Jullien, Eva

Article for general public (2014)

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See detailLe patrimoine en ligne a-t-il un sens ?
Treleani, Matteo UL

Article for general public (2014)

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See detailClasses moyennes : des espèces menacées?
Chauvel, Louis UL

Article for general public (2013)

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See detail100 ans de politique pragmatique
Sneessens, Henri UL

Article for general public (2013)

Detailed reference viewed: 1022 (9 UL)
See detailDer Integrated Function Modelling (IFM) Framework
Eisenbart, Boris UL; Gericke, Kilian UL; Blessing, Lucienne UL

Article for general public (2013)

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See detailZwischen Politik, Polemik und Partizipation. Schule und Schulreform im Tageblatt.
Lenz, Thomas UL; Voss, Peter UL

Article for general public (2013)

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See detailSSES: wat ass et, wou kennt et hier, wéi kann een hëllefen?
Engel de Abreu, Pascale UL

Article for general public (2013)

Eng spezifesch Sproochentwécklungsstéierung (SSES) - och nach als Entwécklungsdysphasie bekannt - ass eng unhalend Stéierung vun der Sprooch, déi d’sech Ausdrécken an d’Verstoe vu Geschwatenem erschwéiert ... [more ▼]

Eng spezifesch Sproochentwécklungsstéierung (SSES) - och nach als Entwécklungsdysphasie bekannt - ass eng unhalend Stéierung vun der Sprooch, déi d’sech Ausdrécken an d’Verstoe vu Geschwatenem erschwéiert. Eng SSES ass net op e Mangel u sproochlecher Stimulatioun, Méisproochegkeet, e Problem mam Héieren oder vun der Intelligenz zeréckzeféieren. Den Ausdrock “spezifesch” soll däitlech man, datt et sech ëm eng Stéierung handelt, déi gréisstendeels d’Sprooch betrëfft, währendeems aner kognitiv Beräicher scheinbar net betraff sinn. [less ▲]

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See detailInterdisziplinär, Partizipativ, International Sozialwissenschaftliche Forschung an der Universität Luxemburg
Ferring, Dieter; Ferring, Dieter UL

Article for general public (2013)

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See detailDer 1. Mai im Tageblatt
Caregari, Laure UL

Article for general public (2013)

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See detailRecht auf inklusive Bildung: Ressourcen der Vielfalt nutzen. Justin Powell: Schule soll Menschen für ein eigenständiges Leben in einer demokratischen Gesellschaft bilden.
Hanff, Françoise; Powell, Justin J W UL

Article for general public (2013)

Recht auf inklusive Bildung: Ressourcen der Vielfalt nutzen. Schule soll Menschen für ein eigenständiges Leben in einer demokratischen Gesellschaft bilden.

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See detail1933-1939. Die Musikseiten des Tageblatt
Sagrillo, Damien UL

Article for general public (2013)

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See detailGERMANS IN RUSSIA: Russische Stadt, deutsche Wurzeln
Ganschow, Inna UL

Article for general public (2013)

In der russischen Stadt mit dem deutschen Namen Orenburg im Ural-Gebiet leben seit über 250 Jahren Deutsche. Wie sie bis heute ihre Identität, Sprache und Kultur bewahrt haben, wird im Artikel von der aus ... [more ▼]

In der russischen Stadt mit dem deutschen Namen Orenburg im Ural-Gebiet leben seit über 250 Jahren Deutsche. Wie sie bis heute ihre Identität, Sprache und Kultur bewahrt haben, wird im Artikel von der aus dieser Gegend stammenden Autorin erörtert. [less ▲]

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See detailImportance de la langue maternelle pour le development des enfants au Luxembourg
Aleksic, Gabrijela UL

Article for general public (2013)

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See detailToo-Small-To-Survive banks: An Overview
Papanikolaou, Nikolaos UL

Article for general public (2013)

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See detailWann d’Verfassung méi geheim ass wéi de Geheimdéngscht…
Heuschling, Luc UL

Article for general public (2013)

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See detailBildung als Selbstbestimmung
Hofmann, Frank UL

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See detailA l'école les programmes bilingues sont très efficaces
Aleksic, Gabrijela UL

Article for general public (2013)

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See detailBank runs und Staatliche Interventionen
Papanikolaou, Nikolaos UL

Article for general public (2013)

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See detailMacht Junk Food abhängig?
Matschke, Xenia; Tripathi, Gautam UL

Article for general public (2013)

Detailed reference viewed: 86 (8 UL)
See detailAktive Fonds sind besser als ihr Ruf
Rinne, Kalle UL

Article for general public (2013)

Detailed reference viewed: 37 (3 UL)
See detailZ wie Zufall
Heimböckel, Dieter UL

Article for general public (2013)

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