§§ 53a bis 56 AktG zur Gleichbehandlung der Aktionäre und Nebenabreden mit Aktionären

in Zetzsche, Dirk Andreas; Noack, Ulrich (Eds.) Kölner Kommentar zum Aktiengesetz (in press)

Einleitung, §§ 4 -9, 16, 29 bis 39c, 59 bis 68 des Wertpapiererwerbs- und Übernahmegesetzes

in Schwark; Zimmer (Eds.) Kapitalmarktrechtskommentar (in press)

Avant-propos

in Salemme, Timothy; Renault, Jean-Baptiste (Eds.) Conservation et réception des documents pontificaux par les Ordres religieux (XIe-XVe siècles). Actes du colloque internationa (in press)

§§ 675u - 676c zur Haftung des Zahlungsdienstleisters, Münch. Kommentar zum Bürgerlichen Gesetzbuch

in Zetzsche, Dirk Andreas (Ed.) §§ 675u - 676c zur Haftung des Zahlungsdienstleisters, Münch. Kommentar zum Bürgerlichen Gesetzbuch (in press)

§§ 6 bis 15 WpHG betreffend die Eingriffsbefugnisse der BaFin und Positionskontrollen

in Schwark; Zimmer (Eds.) Kapitalmarktrechtskommentar (in press)

Europäisches Kapitalmarktrecht: Intermediärsrecht (§ 13)

in Enzyklopädie des Europarechts, Europäisches Privat- und Unternehmensrecht, Band 6 (in press)

Fargo

in Brittnacher, Hans Richard; Paefgen, Elisabeth (Eds.) Im Blick des Philologen – Literaturwissenschaftler lesen Serien (in press)

The duty of loyalty: A Tool for Fundamental Rights Enforcement in the EU Legal System

in Frenkel, David-Arie; Emilio Nunez, Jorge (Eds.) International Law and Social Justice (in press)

The effective enforcement of rights within the European Union, understood as a legal system overarched by the duty of loyalty, depends upon judicial independence. This chapter introduces some recent legal ... [more ▼]

The effective enforcement of rights within the European Union, understood as a legal system overarched by the duty of loyalty, depends upon judicial independence. This chapter introduces some recent legal developments pertaining to its double dimension as a fundamental right and as a structural duty of the Member states to discuss four enforcing tools that concretise the duty of loyalty: the self-standing right to an independent tribunal, the infringement procedure, the preliminary ruling procedure and the technique of exceptional circumstances. In that context, the chapter rejects the idea that the multifaceted configuration of the European Union is detrimental to fundamental rights protection and stresses the relevance of all the actors of the legal system for the effective enforcement of rights. [less ▲]

Etude des croyances des enseignants à l’égard de l’engagement parental, étape indispensable à l’implémentation d’un dispositif pédagogique en mathématiques au préscolaire intégrant une composante familiale

in Moignard, Benjamin; Rubi, Stephanie (Eds.) L’école des dispositifs. Approches internationales autour des nouvelles problématiques scolaires (in press)

Agency, materiality, and relations in intra-action in a kindergarten science investigation

in Milne, Catherine; Scantlebury, Kate (Eds.) Material practice and materiality in science education (in press)

§§ 54 bis 57 WpHG betreffend Positionslimits und Positionsmanagementkontrollen bei Warenderivaten und Positionsmeldungen

in Kapitalmarktrechtskommentar (in press)

Deutsch als Unterrichtssprache in Kontexten der Migration und Mehrsprachigkeit: Zum Bildungssystem in Luxemburg.

in Deutsche in Russland: Lebenslanges Sprachenlernen. Motivation. Potenzial. Modelle. Vorträge der Internationalen wissenschaftlich-praktischen Sprachkonferenz. Moskau, 1.-4. Oktober 2017. (in press)

Introducing aspects of transformative justice to the International Criminal Court through plea negotiation

in Leyh, Brianne McGonigle; Fraser, Julie (Eds.) Intersections of law and culture at the International Criminal Court (in press)

Self-Regulation of Fundamental Rights? The EU Code of Conduct on Hate Speech, Related Initiatives and Beyond

in Ojanen, Tuomas; Petkova, Bilyana (Eds.) Fundamental Rights Protection Online: the Future Regulation of Intermediaries (in press)

This contribution will give a brief overview of EU legislation encouraging self-regulation, such as codes of conduct, communications and recommendations and propose an alternative approach towards ... [more ▼]

This contribution will give a brief overview of EU legislation encouraging self-regulation, such as codes of conduct, communications and recommendations and propose an alternative approach towards fighting illegal content on online platforms, which ventures squarely into co-regulation. There is no formal and straightforward definition on what constitutes illegal hate speech. However, hate speech might be classified as targeting minority groups in a way that promotes violence or social disorder and hatred. The use of social media and online platforms to spread illegal content and hate speech has increased progressively during recent years, as content may be disseminated anonymously and further shared by other users. Therefore, the timely removal or blocking of access to illegal content is essential to limit the wider dissemination and harm of individuals targeted by hate speech. The prominent role of online platforms in revolutionizing modern communication and as influencers of the public opinion has increasingly come to the attention of policy makers. Since online platforms provide an important stage for phenomena such as ‘fake news’, ‘hate speech’ or ‘disinformation’, the pressure to take more responsibility over content hosted by them has grown. The EU Commission took action via several attempts to set certain rules for online intermediaries, mostly relying on non-binding agreements, often in the form of self-regulatory measures, such as codes of conduct, guidelines and recommendations. These measures have raised concerns regarding possible limitations of Freedom of Expression, because they require online platforms to adjudicate on the legality of content, often by relying on automated systems. Meanwhile decisions over the unlawfulness of hate speech and “disinformation” are often notoriously difficult. The deployment of algorithms to analyse the content generated on platforms, such as recognition and filtering technologies, bear risks and pitfalls of automated compliance solutions. Although the use of algorithms to monitor content online still happens based on the “human-in-the-loop principle”, the diligence and efficiency with which illegal content can be reviewed is also dependent on the financial capacity and resources of each company. In addition, these privatized removal procedures maybe influenced by commercial interests and lack effective appeals mechanisms. All these issues throw up serious questions about the democratic legitimacy of self-regulatory removal procedures An alternative solution, proposed in this article, would require platforms to apply a risk-based approach to preventing and removing illegal content. The norms and standards of such an approach would be based on duty of care and be subject to regulatory oversight. It is suggested that the current self-regulatory proposals be replaced by co-regulatory solutions. [less ▲]

Luxembourgish

in Maitz, Péter; Boas, Hans C.; Deumert, Ana (Eds.) et al Varieties of German Worldwide (in press)

The Unblinking Eye: Labour Sciences and the Mechanical Registration of the Human Body

in Smeyers, Paul; Depaepe, Marc (Eds.) (Re)Presentation, Dissemination and Reception: Purposes, Processes and Practices of Educational Research (in press)

Gleanings from applications for the graph-based exploration of cultural heritage collections

in Kerschbaumer, Florian; Keyserlingk, Linda Von; Stark, Martin (Eds.) et al The Power of Networks. Prospects of Historical Network Research (in press)

Die Verlustlisten des Ersten Weltkriegs als historisches namengeographisches Korpus

in Sammelband 'Namengeographie' (in press)

Für die großflächige, deutschlandweite Kartierung und Analyse der Familiennamen (FamilienN, im Folgenden steht „N“ für Name(n)) stellt bis heute die nach Postleitzahlen gegliederte Datenbank der ... [more ▼]

Für die großflächige, deutschlandweite Kartierung und Analyse der Familiennamen (FamilienN, im Folgenden steht „N“ für Name(n)) stellt bis heute die nach Postleitzahlen gegliederte Datenbank der Telefonanschlüsse, wie sie im Telefonbuch der Deutschen Telekom von 2005 verzeichnet sind die Datenbasis des Projekts 'Deutscher Familiennamenatlas' dar. Im Folgenden werden wir eine neue umfangreiche Datenbasis der deutschen FamilienN vorstellen, die die bisherige um eine historische Dimension erweitern wird. Es handelt sich um die Datenbank der Verlustlisten der Kriegsteilnehmer des Ersten Weltkriegs, die mit ihren rund 7,7 Millionen Namenträgern aus allen Gebieten des damaligen Deutschen Reichs die gesamte FamilienN-Landschaft des ausgehenden 19. Jh. umfassen. Mit dieser neuen Datenbasis wird es möglich sein, die heutige FamilienN-Landschaft mit derjenigen vor 130 Jahren zu vergleichen und damit zum ersten Mal die regionale Festigkeit bzw. Veränderung der FamilienN zu erforschen. Unberührt von den großen europäischen Migrationswellen des 20. Jh. und erst am Beginn der durch die Industrialisierung beschleunigten Urbanisierung, repräsentieren die Verlustlisten die Namenverteilung einer im Vergleich zu heute deutlich weniger mobilen, überwiegend ländlichen Gesellschaft. Über diese neue Kartierungsgrundlage hinaus leisten die Verlustlisten wertvolle Dienste bei der Etymologisierung, bei sprachgeschichtlichen, dialektologischen oder graphematischen Fragestellungen sowie für die Migrationsforschung. [less ▲]

Arriving at Justice by a Process of Elimination: Hans Kelsen and Leo Strauss

in Telman, Jeremy (Ed.) Hans Kelsen in America : The Anxieties of Non-Influence (in press)

The aim of this paper is to compare two authors: Hans Kelsen and Leo Strauss. More specifically, it will compare Kelsen’s “What is Justice?”—his Farewell Lecture given at Berkeley in 1952—and Leo ... [more ▼]

The aim of this paper is to compare two authors: Hans Kelsen and Leo Strauss. More specifically, it will compare Kelsen’s “What is Justice?”—his Farewell Lecture given at Berkeley in 1952—and Leo Strauss’s Natural Right and History—one of the main works on political philosophy published in twentieth century America. Both are key texts dealing with the same subject, justice. Although the two texts were written around the same time by authors who shared a similar history (they both immigrated to the United States to escape Nazism), they seem to defend radically opposed points of view. However, despite and beyond their otherwise real differences, the two texts articulate the same important idea: if one wants to think about political issues, one has to address the question of justice. This chapter will attempt to illustrate through a comparison of these two texts the importance of addressing the question of justice, especially in our modern democracies. [less ▲]

La formation professionnelle transfrontalière en tant que processus d’apprentissage et mobilisation du savoir transfrontaliers

in Hamez, Grégory; Defays, Jean-Marc (Eds.) Réalités, perceptions et représentations des frontières de l'Union Européenne (in press)

Fescher als dein Schatten. Zur Präsenz des Deutschen in Österreich in der Alltagspraxis

in Hundt, Markus; Kleene, Andrea; Plewnia, Albrecht (Eds.) et al Regiolekte – Objektive Sprachdaten und subjektive Wahrnehmung (in press)

Belgian Judicial Actors and the Establishment of the Punishment of Collaboration with the Enemy in the East Cantons.

in Bost, Mélanie; Vrints, Antoon (Eds.) Doing Justice in Wartime. Multiple Interplays between Justice and Population during the two World Wars (in press)

Mehrebenenanalyse schulischer Inklusion: Zwischen globaler Diffusion der Inklusionsrhetorik, behinderten Bildungskarrieren und institutionellen Pfadabhängigkeiten in Deutschland

in Dietze, T.; Gloystein, D.; Moser, V. (Eds.) et al Inklusion - Partizipation - Menschenrechte: Transformationen in die Teilhabegesellschaft? 10 Jahre UN-Behindertenrechtskonvention – Eine interdisziplinäre Zwischenbilanz (in press)

In Deutschland ist, wie in den meisten anderen Ländern Europas, eine Debatte über die Auflösung der traditionellen Dichotomie von Sonder- versus Regelschule zu beobachten. Diese Debatten reflektieren ... [more ▼]

In Deutschland ist, wie in den meisten anderen Ländern Europas, eine Debatte über die Auflösung der traditionellen Dichotomie von Sonder- versus Regelschule zu beobachten. Diese Debatten reflektieren, dass die derzeitige Lage im deutschen Schulsystem keineswegs einer Realisierung des Menschenrechts auf inklusive Bildung entspricht, wie es in Artikel 24 der UN-BRK verankert ist. Inklusive Bildung wird hier als gemeinsames Lernen an allgemeinen Schulen in allen Bildungsstufen definiert. Inklusion ist demnach weder vereinbar mit Sonderbeschulung (Segregation), Unterricht in separaten Klassen und Lerngruppen an allgemeinen Schulen (Separation) noch mit Unterricht, wel- cher zwar größtenteils gemeinsam stattfindet, jedoch nicht auf Vielfalt jeglicher Art ausgerichtet ist (etwa Schicht, Geschlecht, Migrationshintergrund, Behinderung) (Integration) (Committee on the Rights of Persons with Disabilities, 2016, S. 3). Die Institutionalisierung inklusiver Bildung setzt also eine De-Institutionalisierung segregierter und separierter Schulsysteme voraus (Biermann & Powell, 2014). Auf Grundlage dieses Verständnisses hat der UN Ausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen im Rahmen des Staatenberichtsverfahrens im Jahr 2015 auch die Entwicklungen in Deutschland kritisiert (Committee on the Rights of Persons with Disabilities, 2015, S. 8). Eine Transformation hin zu einem inklusiven Bildungssystem, in dem alle Schüler*innen möglichst lange gemeinsam lernen, hat es bisher nur regional bedingt gegeben (Autorengruppe Bildungsberichterstattung, 2014, 2016, 2018; Blanck, Edelstein & Powell, 2013). Obwohl sonderpädagogische Förderung je nach Bundesland und Kreis an sehr unterschiedlichen Lernorten bereitgestellt wird, ist im Aggregat dennoch die Persistenz der Sonderbeschulung nicht zu verleugnen (Autorengruppe Bildungsberichterstattung, 2014, 2016, 2018; Blanck, Edelstein & Powell, 2013). In den verschiedenen Regionen Deutschlands kommt es daher weder zu einer allgemeinen Angleichung der Lebensbedingungen noch zu einer Konvergenz in den Bildungschancen. Dies hat weitreichende Folgen für die gegenwärtige Schüler*innengeneration und nimmt negativen Einfluss auf individuelle Bildungskarrieren. Die Frage, mit welcher wir uns in diesem Beitrag beschäftigen, lautet daher: Welche Wirkung hat der völkerrechtlich anerkannte Auftrag, inklusive Bildung zu gewährleisten, auf das deutsche Schulsystem? [less ▲]

The ‘Jewish Freedom Fighter’. The legacy of Naftali Botwin and the construction of a transnational cult of Jewish heroes

in Royer, Clara; Balazs (Eds.) Cult of Heroes in Central Europe from the 1880s to the Second World War – Transnational and Transdisciplinary Aspects. (in press)

This article discusses the transnational heroic cult that developed in Yiddish communist circles around the figure of Naftali Botwin, a young Polish-Jewish communist who was executed by Polish authorities ... [more ▼]

This article discusses the transnational heroic cult that developed in Yiddish communist circles around the figure of Naftali Botwin, a young Polish-Jewish communist who was executed by Polish authorities in the city of Lwów, following a trial in which he was convicted for assassinating a police infiltrator in the ranks of the Polish Communist Party (KPP). The discussion highlights how Botwin’s legacy was appropriated in multiple, and sometimes contrasting, ways in the decades following his death, especially within the context of the creation of the Botwin Company in the International Brigades during the Spanish Civil War. In doing so it will also highlight the transnational nature of this cult, as his memory lived on through poems, plays and publications that circulated through the worldwide networks and communicative spaces of Jewish (leftist) émigrés. [less ▲]

Executive Discretion in the EU and the Outer Boundaries of Law

in Mendes, Joana (Ed.) Eu Executive Discretion and the Limits of Law (in press)

Engagement féministe en sons et en images dans l’œuvre cinématographique d’Assia Djebar

in Guaaybess, Tourya; Di Cesare, Nurit; Levy, Jessica (Eds.) et al Femmes engagées au cœur de l’action. Mise en récit(s), mise en image(s) (in press)

Familiale Generationsbeziehungen (international)

in Ecarius, Jutta; Schierbaum, Anja (Eds.) Handbuch Familie: Bildung, Erziehung und sozialpädagogische Arbeitsfelder (in press)

Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit intergenerationalen Familienbeziehungen im Kulturvergleich. Nach einer Einführung in grundlegende theoretische Modelle und Forschungstraditionen werden im ... [more ▼]

Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit intergenerationalen Familienbeziehungen im Kulturvergleich. Nach einer Einführung in grundlegende theoretische Modelle und Forschungstraditionen werden im zweiten Teil Forschungsprojekte und -ergebnisse zur Ausgestaltung von Generationsbeziehungen in verschiedenen kulturellen Kontexten und im Zusammenhang mit Migration aufgezeigt sowie die Bedeutung von gesellschaftlichen Rahmenbedingungen für die Ausgestaltung von familiären Generationsbeziehungen dargelegt. [less ▲]

Förderung von Deutsch als Fremd- und Amtssprache in den Benelux-Staaten

in Ammon, Ulrich (Ed.) Förderung von Deutsch weltweit. (in press)

Erloubet mir die selben vart. Episodisches Erzählen hoch zu Ross und in der Luft. Mittelalterliche und moderne Helden auf Aventiure-Fahrt

in Sieber, Andrea; Müller, Carla (Eds.) âventiure/Abenteuer − Literarisches Lernen mit mittelalterlichen und modernen Medienverbünden (in press)

Frontières et identités spatiales dans / de la Grande Région SaarLorLux. Approches analytiques et résultats empiriques

in Hamez, Grégory (Ed.) Réalités, perceptions et représentations des frontières de l'Union Européenne (in press)

Cette contribution a pour objet d'analyser l'importance des frontières nationales pour les identités spatiales dans des régions transfrontalières. À cet effet, elle élaborera un modèle d'analyse ... [more ▼]

Cette contribution a pour objet d'analyser l'importance des frontières nationales pour les identités spatiales dans des régions transfrontalières. À cet effet, elle élaborera un modèle d'analyse pluridimensionnel permettant d'étudier les identités et, à l'exemple de la Grande Région SaarLorLux, posera la question de savoir comment les habitants se représentent l'espace et organisent leurs pratiques de vie quotidienne sur le plan spatial. Par ailleurs, l'analyse révèlera des projections spatiales dans le discours politique et montrera dans quelle mesure celles-ci constituent une base de processus identitaires. La contribution démontre que, malgré des imbrications transfrontalières, les frontières nationales jouent un rôle important dans les processus de projection et d'appropriation identitaires des habitants de la Grande Région SaarLorLux, mais pas nécessairement en tant que catégories rigides. [less ▲]

Ökologie, Umwelt.

in Vogl, Joseph; Wolf, Burkhardt (Eds.) Handbuch Literatur und Ökonomie. (in press)

Aura

in Cohen, Esther (Ed.) Walter Benjamin. Glosario de términos y conceptos (in press)

Écrire l’intime. Relation à l’écriture dans l’œuvre de Michèle Mailhot

in Verthuy, Maïr; Blais, Marie-Claire; Camet, Sylvie (Eds.) Collectif sur Michèle Mailhot (in press)

Methodische Herausforderungen zur Untersuchung privatwirtschaftlicher Kinderbetreuung als Organisation und Lernumwelt

in GÖhlich, Michael (Ed.) Organisation und Methode. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik (in press)

Luxembourg: Grand-Duke Henri’s refusal, in 2008, to sign the bill legalizing euthanasia

in Hazell, Robert; Morris, Bob (Eds.) European Monarchies Compared (in press)

Verspätete Verbürgerlichung : Politische Partizipation Luxemburger Juden im 19. Jh. im europäischen Vergleich

in Veröffentlichung der Beiträge zur Konferenz « Nationenbildung und Demokratie », 9-11 juin 2011 (in press)

«Le dessin comme signature dans les manuscrits de Jean Cocteau»

in Dessins d'écrivains: de l'archive à l'oeuvre (in press)

Comparing regression approaches in modelling (non-)compensatory judgement formation

in Studies in classification, data analysis and knowledge organization (in press)

Applied research on judgment formation, e.g. in education, is interested in identifying the underlying judgment rules from empirical judgment data. Psychological theories and empirical results on human ... [more ▼]

Applied research on judgment formation, e.g. in education, is interested in identifying the underlying judgment rules from empirical judgment data. Psychological theories and empirical results on human judgment formation support the assumption of compensatory strategies, e.g. (weighted) linear models, as well as non compensatory (heuristic) strategies as underlying judgment rules. Previous research repeatedly demonstrated that linear regression models well fitted empirical judgment data, leading to the conclusion that the underlying cognitive judgment rules were also linear and compensatory. This simulation study investigated whether a good fit of a linear regression model is a valid indicator of a compensatory cognitive judgment formation process. Simulated judgment data sets with underlying compensatory and noncompensatory judgment rules were generated to reflect typical judgment data from applied educational research. Results indicated that linear regression models well fitted even judgment data with underlying non compensatory judgment rules, thus impairing the validity of the fit of the linear model as an indicator of compensatory cognitive judgment processes. [less ▲]

L'écologie du conte

in Ecographies (in press)

»Wieder hacke, Iwan?« Interkulturelle Perspektiven auf Adoleszenz am Beispiel von Wolfgang Herrndorfs Tschick (2010)

in Standke, Jan (Ed.) Wolfgang Herrndorf. Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (in press)

Patterns of Place: An Integrated Approach for the Design and Evaluation of Real and Virtual Environments

in Lombard, Matthew; Freeman, Jonathon; Ijesslsteijn, Wijnand (Eds.) et al Immersed in Media: Presence Theory, Measurement and Technology (in press)

This chapter describes an approach to the development of virtual representations of real places. The work was funded under the European Union’s €20m Future and Emerging Technologies theme of the 5th ... [more ▼]

This chapter describes an approach to the development of virtual representations of real places. The work was funded under the European Union’s €20m Future and Emerging Technologies theme of the 5th Framework Programme, “Presence”, 2002 - 2005. The aim of the project, called BENOGO, was to develop a novel technology based on real-time image-based rendering (IBR) for representing places in virtual environments. The specific focus of the work presented here concerned how to capture the essential features of real places, and how to represent that knowledge, so that the team developing the IBR-based virtual environments could produce an environment that was as realistic as possible. This involved the development and evaluation of a number of virtual environments and the evolution of two complementary techniques; the Place Probe and Patterns of place. [less ▲]

Internationale Disability Studies

in Waldschmidt, Anne (Ed.) Handbuch Disability Studies (in press)

Der Beitrag zeichnet internationale Entwicklungen in den Disability Studies nach. Aufgrund der Bedeutung für die Entstehung und weltweite Verbreitung des multidisziplinären Forschungsfelds liegt der Fokus ... [more ▼]

Der Beitrag zeichnet internationale Entwicklungen in den Disability Studies nach. Aufgrund der Bedeutung für die Entstehung und weltweite Verbreitung des multidisziplinären Forschungsfelds liegt der Fokus auf den englischsprachigen Diskursen. Skizziert werden drei historische Phasen: die Etablierung der Disability Studies in den 1970er und 1980er Jahren, die Ausdifferenzierung in den 1990er und 2000er Jahren sowie die Pluralisierung seit den 2010er Jahren. [less ▲]

Using crowdsourced data to explore the linguistic landscape of cities. Results from the participatory research project Lingscape

in Brunn, Stanley; Kehrein, Roland (Eds.) Handbook of the Changing World Language Map (in press)

Situating difference as a valuable resource in education research

in Scantlebury, K. (Ed.) Moving science education into the 21st century: A festschrift in honor of Kenneth Tobin (in press)

Sklaverei war gestern? Menschenhandel im Europa des 21. Jahrhunderts

in Binsfeld, Andrea; Ghetta, Marcello (Eds.) Sklaverei und Identität (in press)

Revision des kulturellen Gedächtnisses im Spannungsfeld multipler Nah- und Fernfremde

in Cepl-Kaufmann, Gertrude; Grande, Jasmin; Borzyszkowska, Miłosława (Eds.) et al Gedächtnistopographien im Grenzraum. Pomorze und Rheinland als trilaterale Kulturräume - Exemplarisch und im Vergleich. (in press)

An Agile Approach to Validate a Formal Representation of the GDPR

in New Frontiers in Artificial Intelligence (in press)

Modelling in a knowledge base of logic formulæ the articles of the GDPR enables a semi-automatic reasoning of the Regulation. To be legally substantiated, it requires that the formulæ express validly the ... [more ▼]

Modelling in a knowledge base of logic formulæ the articles of the GDPR enables a semi-automatic reasoning of the Regulation. To be legally substantiated, it requires that the formulæ express validly the legal meaning of the Regulation's articles. But legal experts are usually not familiar with logic, and this calls for an interdisciplinary validation methodology that bridges the communication gap between formal modelers and legal evaluators. We devise such a validation methodology and exemplify it over a knowledge base of articles of the GDPR translated into Reified I/O (RIO) logic and encoded in LegalRuleML. A pivotal element of the methodology is a human-readable intermediate representation of the logic formulæ that preserves the formulæ's meaning, while rendering it in a readable way to non-experts. After being applied over a use case, we prove that it is possible to retrieve feedback from legal experts about the formal representation of Art. 5.1a and Art. 7.1. What emerges is an agile process to build logic knowledge bases of legal texts, and to support their public trust, which we intend to use for a logic model of the GDPR, called DAPRECO knowledge base. [less ▲]

Ökologie und Poetologie der Versandung: Raoul Schrotts Novelle Die Wüste Lop Nor als literarische Wüstenfiguration der Gegenwart.

in Dürbeck, Gabriele; Zschachlitz, Ralf (Eds.) Ökologie und Umweltwandel in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur. (in press)

The Fundamental Right to Data Protection of Blockchain Users seen through the Applicability of the GDPR

in Borges, Georg; Sorge, Christoph (Eds.) IT Law and Legal Informatics (in press)

The aim of this chapter is to highlight the different issues that one faces when trying to ensure the fundamental right to data protection of blockchain users. The provisions of the General Data ... [more ▼]

The aim of this chapter is to highlight the different issues that one faces when trying to ensure the fundamental right to data protection of blockchain users. The provisions of the General Data Protection Regulation are used as an example of the difficulties. Here, two principal issues are addressed: issues regarding the addressees of the General Data Protection Regulation's provisions and issues regarding the qualification and treatment of data available on permissionless and permissioned blockchains. Finally, this article highlights the consequences that these uncertainties may have on the protection of users’ fundamental rights and the necessity to ensure legal certainty through additional guidance from the European legislator or upcoming case-law. [less ▲]

Bürgschaft (§§ 765-778), in Erman, BGB

in Erman (Ed.) Bürgschaft (§§ 765-778), in Erman, BGB (in press)