KÄCKMEISTER, H., & Doll, D. (2025). Doktorand*in: Herr Professor, beim letzten Kolloquium schien die Welt noch in Ordnung… Albert Scherr: Mir nicht! Reflexionen aus dem Promotionskolloquium Soziale Arbeit. In H. Breit, C. Himmelsbach, R. Hofmann, U. H. Bittlingmayer, ... J. Gerdes, Mit Wissenschaft über Wissenschaft hinaus. Schlaglichter auf die Soziologie Albert Scherrs. Wiesbaden, Germany: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-38943-7  Editorial reviewed |
  | Gilliéron, G.* , KÄCKMEISTER, H.* , & Poizat, N.*. (2025). Ni mineurs ni majeurs : L’incertitude vécue par les jeunes en situation de recours au Centre Bernanos à Strasbourg. Young People and Children on the Move, (9), 41-63. Peer reviewed* These authors have contributed equally to this work. |
 | KÄCKMEISTER, H.* , BIEWERS-GRIMM, S.* , & LANGEHEGERMANN, L.*. (20 March 2025). Youth Opinion Formation in the Post-Digital Society: Initial Findings from the Youth Report 2025 [Paper presentation]. Democracy and Youth in the Digital Age, Esch-sur-Alzette, Luxembourg. * These authors have contributed equally to this work. |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., MEYERS, C., HÖPNER, M., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 2. Konzeption des Jugendberichts 2025. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 11-22). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-02 Editorial reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., LANGEHEGERMANN, L., HÖPNER, M., & SAMUEL, R. (2025). Étude qualitative sur la jeunesse (EQJ) – Qualitative Analyse der digitalen Lebenswelten junger Menschen in Luxemburg. In H. KÄCKMEISTER, C. MEYERS, C. RESIDORI, ... R. SAMUEL (Eds.), Daten- und Methodenüberblick zum Jugendbericht 2025 (pp. 11-17). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. Editorial reviewed |
 | MEYERS, C., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Étude qualitative sur les jeunes et leurs parents (EQJP) – Qualitative Analyse der digitalen Alltagspraktiken in Familien in Luxemburg. In H. KÄCKMEISTER, C. MEYERS, C. RESIDORI, ... R. SAMUEL (Eds.), Daten- und Methodenüberblick zum Jugendbericht 2025 (pp. 16-25). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (Eds.). (2025). Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten. Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (Eds.). (2025). Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne. Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f00 Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 1. Introduction au Rapport sur la Jeunesse 2025. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 9-10). Luxembourg-Ville, Luxembourg: Université du Luxembourg. Editorial reviewed |
 | MEYERS, C., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 9. Les jeunes et leurs parents à l’ère du numérique : Le doing family entre règles, négociations et inégalités. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 195-219). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f09 Editorial reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., LANGEHEGERMANN, L., MEYERS, C., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 6. Le quotidien numérique des jeunes : Appartenance, perception du temps et autorégulation. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 122-147). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f06 Editorial reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H., & SCHUMACHER, A. (2025). Sekundärdatenanalyse – Gesellschaftliche Rahmenbedingungen des Aufwachsens junger Menschen in Luxemburg. In H. KÄCKMEISTER, C. MEYERS, C. RESIDORI, ... R. SAMUEL (Eds.), Daten- und Methodenüberblick zum Jugendbericht 2025 (pp. 3-6). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-m01 Editorial reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H., MEYERS, C., RESIDORI, C., & SAMUEL, R. (Eds.). (2025). Daten- und Methodenüberblick zum Jugendbericht 2025. Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-m Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., MEYERS, C., HÖPNER, M., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 2. Cadre conceptuel du Rapport sur la Jeunesse 2025 : Contenus, méthodes et bases théoriques. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 11-23). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f02 Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 10. Eine Synopse des Jugendberichts 2025: Leben und Aufwachsen in On- und Offline-Welten. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 221-229). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-10 Editorial reviewed |
 | LANGEHEGERMANN, L., KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., SCHEIFER, G., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 8. La socialisation numérique des jeunes : Une question de contenus, de jeux vidéo et d’intelligence artificielle. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 177-203). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f08 Editorial reviewed |
 | MEYERS, C., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 9. Jugendliche und ihre Eltern im digitalen Zeitalter: Doing Family zwischen Regeln, Aushandlungen und Ungleichheiten. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 195-219). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-09 Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 1. Einleitung des Jugendberichts 2025. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 9-10). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-01 Editorial reviewed |
 | LANGEHEGERMANN, L., KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., SCHEIFER, G., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 8. Kontexte digitaler Sozialisation von jungen Menschen: Content, Gaming und künstliche Intelligenz. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 174-194). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-08 Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., RESIDORI, C., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 3. Rahmenbedingungen: Leben und Aufwachsen junger Menschen in Luxemburg. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 23-45). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-03 Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., RESIDORI, C., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 3. Le contexte structurel : Vivre et grandir en tant que jeune au Luxembourg. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 25-47). Luxembourg-Ville, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f03 Editorial reviewed |
 | SCHUMACHER, A., KÄCKMEISTER, H., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 10. Synthèse du Rapport sur la Jeunesse 2025 : Vivre et grandir dans les environnements en ligne et hors ligne. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 231-240). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f10 Editorial reviewed |
 | BIEWERS-GRIMM, S., KÄCKMEISTER, H., LANGEHEGERMANN, L., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 7. Lernen und Bildung im digitalen Wandel: zwischen Bildschirm, Klassenzimmer und Lebenswelt. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 145-169). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-07 Editorial reviewed |
 | BIEWERS-GRIMM, S., KÄCKMEISTER, H., LANGEHEGERMANN, L., & SAMUEL, R. (2025). Chapitre 7. L’apprentissage et l’éducation à l’ère de la transformation numérique : Entre écrans, salles de classe et vie quotidienne. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2025 : Vivre et grandir en ligne et hors ligne (pp. 149-175). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Université du Luxembourg. doi:10.82329/2025.jugendbericht.lu-f07 Editorial reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H., BIEWERS-GRIMM, S., LANGEHEGERMANN, L., MEYERS, C., & SAMUEL, R. (2025). Kapitel 6. Der digitale Alltag junger Menschen: Zugehörigkeit, Zeitwahrnehmung und Selbstregulation. In A. SCHUMACHER, H. KÄCKMEISTER, ... R. SAMUEL, Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2025: Leben und Aufwachsen in Online- und Offline-Welten (pp. 125-144). Esch-sur-Alzette, Luxembourg: Universität Luxemburg. doi:10.82329/2025.JUGENDBERICHT.LU-06 Editorial reviewed |
  | KÄCKMEISTER, H. (07 July 2022). La gestion administrative des mineurs non accompagnés en France et en Allemagne. Migrations Société, N° 188 (2), 55-68. doi:10.3917/migra.188.0055 Peer reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H., & Yaron Mesgena, H. (September 2021). Children on the Run: The Reception and Integration of Unaccompanied Minors in Israel and Germany. Journal of Refugee Studies, 34 (3), 3317 - 3338. doi:10.1093/jrs/feaa126 Peer Reviewed verified by ORBi |
 | Bartel, A.* , Clementi, K.* , KÄCKMEISTER, H.* , Kratz, A.* , & Iffrig, S.*. (2021). La comparaison comme méthode et objet : L’apport d’un parcours transdisciplinaire pour réfléchir au franco-allemand. Trajectoires, (14). doi:10.4000/trajectoires.6864 Peer Reviewed verified by ORBi* These authors have contributed equally to this work. |
 | KÄCKMEISTER, H. (23 June 2021). Vom Umgang mit Überkomplexität: Professionelle Urteilsbildung im Rahmen der Alterseinschätzung junger Geflüchteter. Sozial Extra: Zeitschrift für Soziale Arbeit und Sozialpolitik, 45 (4), 257-262. doi:10.1007/s12054-021-00396-6 Peer reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H. (2021). Die behördliche Konstruktion unbegleiteter Minderjähriger. Ein deutsch-französischer Vergleich der Verfahren der Alterseinschätzung. Weinheim Basel, Germany: Beltz Juventa. Editorial reviewed |
 | KÄCKMEISTER, H. (2021). Comment font les voisins ? L’évaluation de l’âge des “mineurs isolés” en Allemagne. Les cahiers du travail social. Peer reviewed |
 | Michon, B., Fischer, S., & KÄCKMEISTER, H. (Other coll.). (2017). Vademecum pour une protection de l'enfance transfrontalière : coopérer pour mieux protéger. Strasbourg, Unknown/unspecified: Ecole Supérieure en Travail Educatif et Social (ESTES). https://orbilu.uni.lu/handle/10993/61318 |
