References of "Zeitschrift für Grundschulforschung, Bildung im Elementar- und Primarbereich"
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Peer Reviewed
See detailSprachbiographien und ihre Bedeutung in multilingualen Kontexten. Eine Fallstudie aus Luxemburg
Kirsch, Claudine UL; Cicero Catanese, Giovanni

in Zeitschrift für Grundschulforschung, Bildung im Elementar- und Primarbereich (2017), 10(2), 35-48

Sprachbiographien dokumentieren und kontextualisieren Spracherfahrungen, helfen dem Lernenden, die eigene Sprachentwicklung und das Sprachverhalten zu verstehen, und ermöglichen Pädagogen, passende ... [more ▼]

Sprachbiographien dokumentieren und kontextualisieren Spracherfahrungen, helfen dem Lernenden, die eigene Sprachentwicklung und das Sprachverhalten zu verstehen, und ermöglichen Pädagogen, passende Sprachangebote zu machen. Das Fallbeispiel eines mehrsprachigen Kindes in Luxemburg gibt einen Einblick in und Anstoß für sprachbiographische Forschung und Praxis. Die Ergebnisse der longitudinalen Studie illustrieren, erstens, Daniels offene Haltung gegenüber Sprachen und Spracherfahrungen, seinen dynamischen Sprachgebrauch und seine sich entwickelnde Fähigkeit zur Reflexion und, zweitens, den Einfluss der Eltern und Schule. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailKindheitsbilder. Prämissen und methodologische Herausforderungen eines Forschungsprogramms
Neumann, Sascha UL

in Zeitschrift für Grundschulforschung, Bildung im Elementar- und Primarbereich (2016)

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Peer Reviewed
See detailBildung und Kindheit. Pädagogik der frühen Kindheit in Wissenschaft und Lehre
Honig, Michael-Sebastian UL

in Zeitschrift für Grundschulforschung, Bildung im Elementar- und Primarbereich (2011), 4

Detailed reference viewed: 178 (4 UL)