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See detailArmonizar el globo educativo. Polí­tica mundial, rasgos culturales y los desafí­os a la investigación educativa
Tröhler, Daniel UL

in Profesorado : Revista de currículum y formación del profesorado = Journal of Curriculum and Teacher Education (2009), 13(2), 1-15

Estamos inmersos en un proceso de armonización del globo educativo, en una política educativa mundial. PISA representa su más distinguido instrumento. Esta nueva gobernación mundial tiene sus raíces en el ... [more ▼]

Estamos inmersos en un proceso de armonización del globo educativo, en una política educativa mundial. PISA representa su más distinguido instrumento. Esta nueva gobernación mundial tiene sus raíces en el medio cultural del contexto de la Guerra Fría. El fracaso de las iniciativas educativas condujo a un nuevo modelo de gobernación en el cual se estandarizaron los exámenes a gran escala surgidos como el instrumento principal en la gobernación educativa, como PISA. Mi tesis, como conclusión es que precisamente porque la idea de gobernación global está arraigada en una cultura específica, los instrumentos desarrollados corren el riesgo de afectar sólo a estructuras formales en otras culturas. Cerraré mi presentación preguntando qué desafíos esperan a la investigación en educación ante estos acontecimientos. [less ▲]

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See detailEntre la ideologí­a y la institución: El establecimiento de idiomas extranjeros modernos en la educación superior en una comparación entre Prusia y Zurich
Tröhler, Daniel UL

in Profesorado : Revista de currículum y formación del profesorado = Journal of Curriculum and Teacher Education (2007), 11

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