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Peer Reviewed
See detailEditorial: Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die inklusive Schule
Gorges, Julia; Lütje-Klose, Birgit; Zurbriggen, Carmen UL

in Herausforderung Lehrer_innenbildung (2019), 2(3),

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