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Peer Reviewed
See detailNationwide implementation of media literacy training sessions on internet safety
Tiemann, Aline; Melzer, André UL; Steffgen, Georges UL

in Communications: the European Journal of Communication Research (2021)

Although numerous media literacy training sessions on internet safety for children and adolescents have been conducted, their number contrasts sharply with the few systematic studies on their ... [more ▼]

Although numerous media literacy training sessions on internet safety for children and adolescents have been conducted, their number contrasts sharply with the few systematic studies on their effectiveness. In this study, we describe the evaluation of nationwide-implemented training sessions on internet safety in Luxembourg, which included perceptions of learning outcomes and evaluations of implementation and effectiveness. Training data from 2011 to 2018 were analyzed, including 28,060 students and 5,031 teachers. Students reported pronounced learning effects, especially for younger students and for repeated training participation. Teachers greatly appreciated the implementation and effectiveness, which generally increased over the years. The perceived effectiveness of the training was significantly related to teachers’ planning to cover internet safety topics in future lessons. The present study shows that carefully planned and continuously evaluated training sessions on internet safety successfully support children’s understanding and teachers’ willingness to implement internet safety in their curriculum. [less ▲]

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See detailErgebnisse der Schulung "BEE SECURE for schools" 2016/17
Tiemann, Aline; Steffgen, Georges UL

Report (2017)

Im vorliegenden Bericht werden die aktuellen Befunde der Evaluation der Schulung BEE SECURE aus dem Jahr 2016/17 dargestellt. Die Schulung zur Förderung der Medienkompetenz wurde in diesem Jahr an 144 ... [more ▼]

Im vorliegenden Bericht werden die aktuellen Befunde der Evaluation der Schulung BEE SECURE aus dem Jahr 2016/17 dargestellt. Die Schulung zur Förderung der Medienkompetenz wurde in diesem Jahr an 144 Grund- und Sekundarschulen in Luxemburg durchgeführt. Im Anschluss an die Schulung wurden jeweils von den Trainern, die die Schulung gehalten hatten und von den Schülern und deren Lehrern Fragebögen ausgefüllt. Somit lagen die Daten von 739 Trainerfragebögen, 768 Lehrerfragebögen und 10062 Schülerfragebögen dem Evaluationsdatensatz zugrunde. Der Lehrerfragebogen beinhaltete verschiedene Aussagen zur Effektivität der Schulung und zur Durchführung der Schulung. Es zeigte sich, dass die Lehrer sowohl mit der Effektivität als auch der Durchführung zufrieden bis sehr zufrieden waren. Die Auswertung der Trainerfragebögen zeigte, dass sie mit den meisten Aspekten des Trainings zufrieden waren. Besonders positiv wurden die Disziplin, das Klassenklima, die Lehrkräfteeinbindung sowie die Organisation bewertet. Weniger positiv wurde der Wissenstand der Schüler im Bezug auf das Internet und die Erfahrungsberichte der Schüler wahrgenommen. In Bezug auf die Schülerdaten zeigte sich, dass knapp über die Hälfte der Schüler bereits schon mal an einer BEE SECURE Schulung teilgenommen hatten. Alle abgefragten Aspekte des Trainings wurden von den Schülern durchweg als sehr positiv eingeschätzt. [less ▲]

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