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  Challenging national boundaries in the history of education. An outline of the journal «Bildungsgeschichte: International Journal for the Historiography of Education» (IJHE); ; et al in History of Education and Children's Literature (2015), 10(1), 23-27 The journal «Bildungsgeschichte / International Journal for the Historiography of Education» is a bilingual forum (German and English) that aims to provide for, strengthen, and further develop both meta ... [more ▼] The journal «Bildungsgeschichte / International Journal for the Historiography of Education» is a bilingual forum (German and English) that aims to provide for, strengthen, and further develop both meta-theoretical and specific-topic discussions. At the metatheoretical level, the journal promotes the de-nationalization of research and its central research questions, calls into question both «great theories» of history and epochalizations, and pursues the combination of historical and comparative research approaches in the field of education. At the specific content level, it focuses on the rise and development of the school system; nationalization and internationalization of education policy; history of science, history of education, and history of theory since the Renaissance; and issues in historiography. [less ▲] Detailed reference viewed: 186 (10 UL) § 36. Die Pädagogik; Tröhler, Daniel  in Holzhey, Helmut; Mudroch, Vilem (Eds.) Die Philosophie des 18. Jahrhunderts 5/1+2: Heiliges Römische Reich Deutscher Nation. Schweiz. Nord- und Osteuropa (2014) Detailed reference viewed: 141 (3 UL)Methoden und Kontexte : Historische Bildungsforschung in der transdiziplinären und transnationalen DiskussionTröhler, Daniel ; ; Book published by Wallenstein (2006) Detailed reference viewed: 85 (1 UL)Lebenslanges Lernen - ein alter Hut?; ; Tröhler, Daniel in Fatke, Reinhard; Merkens, Hans (Eds.) Bildung über die Lebenszeit (2006) Detailed reference viewed: 112 (1 UL)Pädagogik und Pragmatismus. Gesellschaftstheorie und die Entwicklung der PädagogikTröhler, Daniel ; Book published by Pestalozzianum (2005) Detailed reference viewed: 102 (1 UL)Historische Lehrmittelforschung und Steuerung des SchulsystemsTröhler, Daniel ; in Matthes, Eva; Heinze, Carsten (Eds.) Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis (2005) Detailed reference viewed: 234 (5 UL)Education and PragmatismTröhler, Daniel ; Book published by Sense Publisher (2005) Detailed reference viewed: 48 (0 UL)Historiography of Education: Philosophical Questions and Case StudiesTröhler, Daniel ; in Studies in Philosophy and Education (2004) Detailed reference viewed: 134 (1 UL)Lebenslanges Lernen in historischer Perspektive: Drei Beispiele für ein altes Konzept; ; Tröhler, Daniel in Zeitschrift für Pädagogik (2004), 50 Detailed reference viewed: 61 (0 UL)10. Johann Heinrich Pestalozzi: Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwiklung des Menschengeschlechts. Mit einer Einleitung und Anmerkungen neu herausgegeben von Daniel Tröhler und Jürgen OelkersTröhler, Daniel ; Book published by Pestalozzianum (2004) Detailed reference viewed: 1147 (0 UL)Der historische Kontext zu Pestalozzis "Methode" Konzepte und Erwartungen im 18. JahrhundertTröhler, Daniel ; ; Book published by Haupt (2002) Detailed reference viewed: 78 (0 UL)Über die Mittel des Lernens Kontextuelle Studien zum staatlichen Lehrmittelwesen im Kanton Zürich des 19. JahrhundertsTröhler, Daniel ; Book published by Pestalozzianum (2001) Detailed reference viewed: 64 (1 UL)Leidenschaft und Aufklärung; Tröhler, Daniel in Oelkers, Jürgen; Tröhler, Daniel (Eds.) Die Leidenschaft der Aufklärung. Studien über Zusammenhänge von bürgerlicher Gesellschaft und Bildung (1999) Detailed reference viewed: 81 (0 UL)Die Leidenschaft der Aufklärung. Studien über Zusammenhänge von bürgerlicher Gesellschaft und Bildung; Tröhler, Daniel Book published by Beltz (1999) Detailed reference viewed: 125 (1 UL) |
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