Construire des parcours professionnels innovants par l'analyse de l'activité contextualisée. Étude menée sur des emplois logistique dans l'industrie textile

in Carriérologie (2013), 13(1 & 2), 99-116

Pour répondre aux nouveaux enjeux de la gestion des ressources humaines, les entreprises sont amenées à inventer de nouvelles trajectoires professionnelles. Quelle méthodologie adopter pour aider à ... [more ▼]

Pour répondre aux nouveaux enjeux de la gestion des ressources humaines, les entreprises sont amenées à inventer de nouvelles trajectoires professionnelles. Quelle méthodologie adopter pour aider à la réflexion sur la construction de parcours innovants ? Quels critères retenir pour détecter des écarts et proximités entre des emplois ? En prenant appui sur la notion d’« action située » (Suchman, 1987), nous émettons l’hypothèse que la prise en compte des caractéristiques du contexte de travail permet de générer des solutions plus fines, plus fiables et plus innovantes de construction de parcours professionnels (Pignault, 2007). Afin de tester cette hypothèse, nous avons mené une étude au sein d’une entreprise du secteur textile, sur un ensemble de 13 postes. L’analyse de ces postes réalisée en prenant en compte les caractéristiques du travail, a abouti à l’élaboration de cartographies des emplois ainsi qu’à des propositions de parcours innovants. [less ▲]

Rigidity of attitudes and behaviors: a study on the validity of the concept

in Individual Differences Research (2011), 9(2), 84-106

The present study provides validity estimates of the concept of rigidity. More specifically, the authors address the question whether the theoretical concept of rigidity adequately represents everyday ... [more ▼]

The present study provides validity estimates of the concept of rigidity. More specifically, the authors address the question whether the theoretical concept of rigidity adequately represents everyday behavioral patterns. Using multitrait-multimethod analyses and confirmatory factor analyses with self-ratings and other-ratings, the authors empirically examine whether and to what extent rigidity is related to other personality constructs (personal need for structure, cognitive flexibility, openness to experience, conscientiousness). A correlated traitcorrelated uniqueness model fitted the data most adequately. Rigidity demonstrates medium and large positive relationships with the concepts of conscientiousness and personal need for structure, respectively. Additionally, substantial negative relationships are found with cognitive flexibility and openness to experience. Given the present results, it is concluded that rigidity is represented in the present study by measures which demonstrate adequate validities, suggesting that the construct of rigidity amply represents everyday behavior. [less ▲]

Quels référentiels pour la mobilité professionnelle ?

Presentation (2010, November)

Analyser les acquis de l’expérience professionnelle des personnes faiblement qualifiées : quels repères méthodologiques ?

in Paquay, Léopold; Van Nieuwenhoven, Catherine; Wouters, Pascale (Eds.) L'évaluation, levier du développement professionnel ? (2010)

La construction de parcours innovants. Étude menée auprès d’opérateurs de niveau V du secteur textile

Scientific Conference (2009, May)

Analyse des acquis de l’expérience professionnelle des personnes faiblement qualifiées

Scientific Conference (2009, January)

Une analyse de l’expérience de publics faiblement qualifiés, base pour l’élaboration de parcours qualifiants

Scientific Conference (2008, June)

Analyser l’expérience en vue de la mobilité professionnelle : une nouvelle approche.

in Education Permanente (2008), 174(1), 39-50

From 2002 to 2006, we took part to an the European program Periscop. The aim of this study is to develop a method to analyze work experience in order to foster professional mobility. It begins with the ... [more ▼]

From 2002 to 2006, we took part to an the European program Periscop. The aim of this study is to develop a method to analyze work experience in order to foster professional mobility. It begins with the observation that the measures for assisting professional mobility (i.e., skills assessment, job training) are usually based on tasks to perform, and rarely on work contexts and conditions for carrying out those tasks, even though the latter two do require real learning and set the conditions for work activity to be carried out efficiently. The hypothesis being proposed is that in order to understand how transfer of experience occurs it is essential to be aware of the elements of the work context as well as of the tasks and work activities in which the person is experienced, in order to develop hypotheses about career development. [less ▲]

Sensibilité différentielle des individus au contexte de travail : recherche de variables explicatives.

in Loarer, Even; Vrignaud, Pierre; Mogenet, Jean-Luc (Eds.) et al Perspectives différentielles en psychologie (2008)

Individual differences in subjective perception of work context in call centers

Scientific Conference (2007, July)