References of "Lenz, Thomas 50002199"
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See detailPodcast Café du Savoir. Episode 2: Alternative Prüfungsformen
Lenz, Thomas UL; Krämer, Charlotte UL; Kang, Liana et al

Speeches/Talks (2021)

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See detailWhy flipping the classroom is not enough: Digital curriculum making after the pandemic
Backes, Susanne UL; Baumann, Isabell Eva UL; Harion, Dominic UL et al

in PROSPECTS Comparative Journal of Curriculum, Learning, and Assessment (2021)

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See detailThe Education Report for Luxembourg
Lenz, Thomas UL; Backes, Susanne UL

in Oggenfuss, Chantal; Wolter, Stefan C. (Eds.) National Education Reports in European Countries. CIDREE Yearbook 2020. (2020)

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Peer Reviewed
See detailDie Pädagogisierung des Konsums. Zur Warenhaus- und Konsumkritik von rechts und links.
Lenz, Thomas UL

in De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Hofmann, Michèle (Eds.) et al Pädagogisierung des "guten Lebens". Bildungshistorische Perspektiven auf Ambitionen und Dynamiken im 20. Jahrhundert. (2020)

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See detailNationaler Bildungsbericht – Vortrag und Diskussion SEW
Lenz, Thomas UL

Conference given outside the academic context (2020)

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See detailSchule auf Distanz. Die Coronakrise und der Weg zu einem digitalen Curriculum in Luxemburg.
Backes, Susanne UL; Baumann, Isabell Eva UL; Harion, Dominic UL et al

in Mein, Georg; Pause, Johannes (Eds.) Self and Society in the Corona Crisis (2020)

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See detailLehre in Zeiten der Pandemie. Plädoyer für ein digitales Curriculum
Baumann, Isabell Eva UL; Harion, Dominic UL; Lenz, Thomas UL

Article for general public (2020)

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See detailRapport de suivi de l'éducation et de la formation 2019 et PISA 2018
Lenz, Thomas UL

Speeches/Talks (2019)

Detailed reference viewed: 41 (2 UL)
See detailDie Schule der Nation. Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg.
Lenz, Thomas UL; Gardin, Matias UL

Book published by Beltz/ Juventa (2018)

Detailed reference viewed: 121 (12 UL)
See detailNational Education Reports in Selected European Countries.
Breit, Simone; Gurtner-Reinthaler, Saya; Haugberg, Tonje et al

Report (2018)

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See detailLe système scolaire luxembourgeois : aperçu et tendances
Lenz, Thomas UL; Heinz, Andreas UL

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport national sur l'éducation au Luxembourg 2018 (2018)

Cet article donne un aperçu des principaux faits et chiffres du système scolaire luxembourgeois et présente les développements réalisés au cours des dernières années. L’accent est mis en particulier sur ... [more ▼]

Cet article donne un aperçu des principaux faits et chiffres du système scolaire luxembourgeois et présente les développements réalisés au cours des dernières années. L’accent est mis en particulier sur la transition de l’enseignement fondamental à l’enseignement secondaire. À cet égard, d’importantes différences sont en partie observées en fonction du sexe, des nationalités et entre différentes communes du Luxembourg. [less ▲]

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See detailBildungsverläufe, Mehrsprachigkeit und ein Ausblick auf die Zukunft. Der zweite Bildungsbericht für Luxemburg.
Lenz, Thomas UL; Baumann, Isabell Eva UL; Ugen, Sonja UL et al

in Lucet; Script (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxembourg 2018 (2018)

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See detailDie Pädagogisierung des Konsums.
Lenz, Thomas UL

Presentation (2018)

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See detailParcours éducatifs, multilinguisme et perspectives. Le deuxième rapport national sur l'éducation.
Lenz, Thomas UL; Baumann, Isabell Eva UL; Ugen, Sonja UL et al

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport National sur L'Éducation au Luxembourg 2018 (2018)

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See detailDie Schule der Nation.
Lenz, Thomas UL; Gardin, Matias

in Lenz, Thomas; Gardin, Matias (Eds.) Die Schule der Nation. Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg (2018)

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See detailEin nationaler Weg zur Internationalisierung: Bildungsreformen in Luxemburg, 1945–1970.
Lenz, Thomas UL; Rohstock, Anne

in Lenz, Thomas; Gardin, Matias (Eds.) Die Schule der Nation. Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg (2018)

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See detailDas luxemburgische Schulsystem. Einblicke und Trends.
Lenz, Thomas UL; Heinz, Andreas UL

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2018 (2018)

In diesem Beitrag werden die wichtigsten Zahlen und Fakten zum luxemburgischen Schulsystem überblicksartig dargestellt und die Entwicklungen innerhalb der letzten Jahre aufgezeigt. Ein besonderer ... [more ▼]

In diesem Beitrag werden die wichtigsten Zahlen und Fakten zum luxemburgischen Schulsystem überblicksartig dargestellt und die Entwicklungen innerhalb der letzten Jahre aufgezeigt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Darstellung des Übergangs von der Grund- zur Sekundarschule. Hierbei zeigen sich teilweise große Unterschiede zwischen den Geschlechtern, den Nationalitäten und auch zwischen einzelnen Gemeinden in Luxemburg. [less ▲]

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