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Peer Reviewed
See detailVom Fordern zum Fördern – ein Diskussionsbeitrag zur Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Sozialen Arbeit.
Graumann, Susanne UL; Kratz, Dirk; Neumann, Sascha UL et al

in Der Pädagogische Blick (2011), 19(4), 232-246

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