References of "Boualam, Rachid 50001001"
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Peer Reviewed
See detailLehrkräfte als maßgebliche Akteur*innen beim Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) in Lern- und Lehrprozessen – Zentrale Ergebnisse der ICILS 2018
Lomos, Catalina; Luyten, Hans J.W.; Boualam, Rachid UL et al

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

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See detailLes enseignant(e)s, acteurs essentiels dans la mise en œuvre des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage – Principales conclusions d’ICILS 2018
Lomos, Catalina; Luyten, Hans J.W.; Boualam, Rachid UL et al

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021 (2021)

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Peer Reviewed
See detailComputer- und informationsbezogene Kompetenzen (CIL) und Kompetenzen im informatischen Denken (CT) von Achtklässler*innen – Zentrale Ergebnisse der ICILS 2018
Boualam, Rachid UL; Lomos, Catalina; Fischbach, Antoine UL

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (2021)

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Peer Reviewed
See detailCompétences en littératie numérique et pensée computationnelle des élèves de huitième année – Principales conclusions d’ICILS 2018
Boualam, Rachid UL; Lomos, Catalina; Fischbach, Antoine UL

in LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021 (2021)

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See detailDIGSKILLS – Rapport Quantitatif : Analyse des Besoins en Compétences Digitales pour la Fonction Publique Luxembourgeoise
Colling, Joanne UL; Levy, Jessica UL; Boualam, Rachid UL et al

Report (2021)

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