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	References of "Preckel, Franzis" in Showing results 41 to 60 of 74 1 2 3 4 Auswahlverfahren für Masterstudiengänge aus Sicht von Bachelorstudierenden: Eine multimethodale Studie zur Erfassung der Akzeptanz Herde, Christophe ; Stegt, Stephan; Preckel, Franzis Poster (2015) Detailed reference viewed: 94 (0 UL) PISA-Kompetenzwerte sagen Bildungserträge voraus Fischbach, Antoine ; Keller, Ulrich ; Preckel, Franzis et al Scientific Conference (2014, September) Detailed reference viewed: 91 (6 UL) Die Vorhersage von Lehrereinschätzungen und Lehrererwartungen in Finnland: Ein mehrebenenanalytischer Ansatz Baudson, Tanja Gabriele; Preckel, Franzis; Greiff, Samuel et al Scientific Conference (2014, September) Detailed reference viewed: 154 (5 UL) Konstruktion und Validierung einer domänenspezifischen Need for Cognition-Skala Keller, Ulrich ; Preckel, Franzis; Strobel, Anja et al Scientific Conference (2014, September) Detailed reference viewed: 154 (8 UL) Komplexes Problemlösen und sein Bezug zu Need For Cognition Rudolph, Julia ; Hardt, Katinka ; Preckel, Franzis et al Scientific Conference (2014, September) Detailed reference viewed: 111 (1 UL) Les scores de compétences PISA sont prédictifs des résultats et carrières scolaires Fischbach, Antoine ; Keller, Ulrich ; Preckel, Franzis et al Poster (2014, June) Detailed reference viewed: 79 (13 UL) Les jugements des enseignants sur l’intelligence des élèves sont prédictifs de la qualité de vie à long terme Fischbach, Antoine ; Baudson, Tanja Gabriele; Preckel, Franzis et al Scientific Conference (2014, June) Detailed reference viewed: 91 (6 UL) Others don´t like me if I am good at school? Reciprocal effects of adolescents’ academic and social self-concepts Preckel, Franzis; Niepel, Christoph ; Brunner, Martin Scientific Conference (2014, April) Detailed reference viewed: 58 (3 UL) Leistungsentwicklung in der Grundschule Wollschläger, Rachel ; Preckel, Franzis Scientific Conference (2014, March) Detailed reference viewed: 83 (1 UL) Chronotype und Schule: Zusammenhänge zu Leistung und affektiv-motivationalen Variablen Preckel, Franzis; Tanja Gabriele, Baudson; Brunner, Martin et al Scientific Conference (2014, March) Detailed reference viewed: 153 (8 UL) Selbstkonzept und Leistung in Begabten- vs. Regelklassen Niepel, Christoph ; Preckel, Franzis Scientific Conference (2014, March) Detailed reference viewed: 87 (3 UL) Achievement goals, academic self-concept, and school grades in mathematics: Longitudinal reciprocal relations in above average ability secondary school students Niepel, Christoph ; Brunner, Martin ; Preckel, Franzis in Contemporary Educational Psychology (2014), 39 Detailed reference viewed: 181 (17 UL) The Longitudinal Interplay of Students’ Academic Self-Concepts and Achievements Within and Across Domains: Replicating and Extending the Reciprocal Internal/External Frame of Reference Model Niepel, Christoph ; Brunner, Martin ; Preckel, Franzis in Journal of Educational Psychology (2014), 106(4), 1170-1191 Detailed reference viewed: 186 (12 UL) Intellektuelle Hochbegabung. Baudson, Tanja Gabriele ; Wollschläger, Rachel ; Vock, M. et al in Lohaus, A.; Glüer, M. (Eds.) Entwicklungsförderung im Kindesalter (2014) Detailed reference viewed: 173 (1 UL) "My questionnaire is too long!" The assessments of motivational-affective constructs with three-item and single-item measures Gogol, Katarzyna; Brunner, Martin; Goetz, Thomas et al in Contemporary Educational Psychology (2014), 39(3), 188-205 Detailed reference viewed: 257 (44 UL) Begabtenförderung durch Fähigkeitsgruppierung: Eine wissenschaftliche Begleitung der Sir-Karl-Popper-Klassen am Wiedner-Gymnasium in Wien Niepel, Christoph ; Brickwedde, Marion; Preckel, Franzis in ÖzBF news & science (2014), 36/37 Detailed reference viewed: 119 (4 UL) Unterschätzungen der Schülerfähigkeit durch Lehrkräfte: Prädiktoren und Konsequenzen Baudson, Tanja Gabriele; Fischbach, Antoine ; Wollschläger, Rachel et al Scientific Conference (2013, September) Detailed reference viewed: 114 (6 UL) Lehrerurteile sagen Lebensläufe voraus Fischbach, Antoine ; Baudson, Tanja Gabriele; Preckel, Franzis et al Scientific Conference (2013, September) Detailed reference viewed: 100 (14 UL) Self-concept in adolescence: A longitudinal study on reciprocal effects of self-perceptions in academic and social domains Preckel, Franzis; Niepel, Christoph ; Schneider, Marian et al in Journal of Adolescence (2013), 36 Detailed reference viewed: 169 (3 UL) The relationship between intelligence and creativity, and between reasoning ability and divergent thinking. Baudson, Tanja Gabriele ; Preckel, Franzis in Kim, Kyung H.; Kaufman, James C.; Baer, John (Eds.) et al Creatively gifted students are not like other gifted students : Research, theory, and practice. (2013) Detailed reference viewed: 65 (0 UL) 1 2 3 4