References of "Marques, Marcelo 50002308"
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See detailPositioning Portugal in the European Education Space - the end(less) path to modernization.
Marques, Marcelo UL

in Ünlühisarcikli, O.; Güvercin, G.; Seçkin, O. (Eds.) et al Positioning and conceptualizatizing adult education and learning within local development (2013)

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Peer Reviewed
See detailQuadros de regulação nos Cursos de Educação e Formação: dos modos de funcionamento ao (des)ânimo docente
Marques, Marcelo UL

in Alves, Natalia (Ed.) Educar e Qualificar: Reflexões em torno da Iniciativa Novas Oportunidades. (2013)

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Peer Reviewed
See detailO Programa Novas Oportunidades numa agenda globalmente estruturada para a educação.
Marques, Marcelo UL; Alves, Natália

in Revista Perspectiva (2013)

Este artigo apresenta uma análise crítica da criação e implementação da mais emblemática medida política para o campo de jovens e adultos pouco escolarizados em Portugal: o Programa Novas Oportunidades ... [more ▼]

Este artigo apresenta uma análise crítica da criação e implementação da mais emblemática medida política para o campo de jovens e adultos pouco escolarizados em Portugal: o Programa Novas Oportunidades. Recorrendo à proposta de Roger Dale sobre a agenda globalmente estruturada para a educação, discutiu-se a fabricação desta medida a partir de um cenário de regulação transnacional. Através da análise documental de um conjunto de documentos europeus e nacionais entre o período de 2000 e 2010 para o campo da educação de jovens e adultos, verificou-se que Programa Novas Oportunidades é consequência de um fortalecimento do processo de regulação das políticas educativas, levado a cabo pela União Europeia. Este fortalecimento resultou na construção de um programa político para o campo da educação de jovens e adultos em Portugal que comunga não só das mesmas ideologias instrumentais para a educação da União Europeia, como de uma gestão tecnocrática das políticas educativas, assente na procura de resultados. [less ▲]

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