Browsing ORBilu


	References of "Kerger, Sylvie 50002083" in Showing results 41 to 60 of 80 1 2 3 4 5 Le vécu scolaire des parents : fardeau ou cadeau ? Etude de l’influence du vécu scolaire parental sur le sentiment d’auto-efficacité des parents, le vécu scolaire des enfants et les performances scolaire de ces derniers Poncelet, Débora ; Dierendonck, Christophe ; Kerger, Sylvie et al in Actes de la 2e conférence internationale du LASALE (2014, May) Detailed reference viewed: 119 (3 UL) Le portfolio de développement professionnel en formation initiale et continue : description, comparaison et mise en perspective de quatre dispositifs de formation. Poncelet, Débora ; Brendel, Michelle ; Bourg, Viviane et al in Dierendonck, Christophe; Loarer, Even; Rey, Bernard (Eds.) L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel (2014) Detailed reference viewed: 229 (27 UL) Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant Poncelet, Débora ; Dierendonck, Christophe ; Kerger, Sylvie et al in Revue Internationale de l'Education Familiale (2014), 36 Through the findings from the analysis of the 139 parents’ and children’s answers attending the 3rd year (theoretically aged 8) of fundamental education in Luxembourg at the Hoover-Dempsey and Sandler ... [more ▼] Through the findings from the analysis of the 139 parents’ and children’s answers attending the 3rd year (theoretically aged 8) of fundamental education in Luxembourg at the Hoover-Dempsey and Sandler survey (1995, 1997), we look for highlighting the influence of parental educative role and the parental self-efficacy within the process of parents’ decision making to be involved in their children’s school process. Our data show that the parents’ self-efficacy and their perception of their educative role seem to be a key element within the process and an "in-between element" in connection to the parents’ school past (mainly regarding the school performance) and the children’s variables including their academic performance. We also conclude that parental self-efficacy and parental educative role are two components influenced by the social and cultural background of families. [less ▲] Detailed reference viewed: 306 (12 UL) Ils se rapprochent, on s’accroche ! Compte-rendu et bilan d'une intervention menée dans le cadre de la recherche-action "Partners" visant la mise en place d’actions en direction des familles en vue d’instaurer une collaboration école-famille efficace et constructive favorable à l’accrochage scolaire des élèves. Poncelet, Débora ; Pelt, Véronique ; Kerger, Sylvie et al in Éducation et Formation (2014) Detailed reference viewed: 117 (14 UL) « J’éduque, tu éduques, nous CO-éduquons ». Famille-Ecole : des relations à construire pour les enfants Poncelet, Débora ; Dierendonck, Christophe ; Mancuso, Giovanna et al Article for general public (2014) Detailed reference viewed: 97 (3 UL) Les représentations des enseignants du lycée au Luxembourg issus de la formation pédagogique : motivation professionnelle, méthodes d’enseignement privilégiées et estime de soi Kerger, Sylvie ; Poncelet, Débora Scientific Conference (2013, August 28) Ce projet de recherche a permis de tracer un profil des enseignants (anciens stagiaires), engagés actuellement dans l'enseignement secondaire, quant à leur motivation du choix professionnel, leur ... [more ▼] Ce projet de recherche a permis de tracer un profil des enseignants (anciens stagiaires), engagés actuellement dans l'enseignement secondaire, quant à leur motivation du choix professionnel, leur satisfaction professionnelle, leurs pratiques et leurs méthodes d’enseignement ainsi que leur estime de soi. [less ▲] Detailed reference viewed: 190 (5 UL) Le portfolio de développement professionnel du Bachelor en sciences de l'Education de l'Université du Luxembourg : un média et un processus en constante évolution Poncelet, Débora ; Brendel, Michelle ; Bourg, Viviane et al Presentation (2012, July) Detailed reference viewed: 70 (2 UL) Le portfolio de développement professionnel du Bachelor en Sciences de l’Éducation du l’Université du Luxembourg : un média et un processus en constante évolution Poncelet, Débora ; Brendel, Michelle ; Bourg, Viviane et al in Actes du 24e colloque de l’ADMEE (2012) Detailed reference viewed: 81 (3 UL) How can we enhance girl’s interest in scientific topics? Kerger, Sylvie ; Martin, Romain ; Brunner, Martin in British Journal of Educational Psychology (2011), 81(4), 606-628 Detailed reference viewed: 188 (1 UL) Premier regard sur l’éducation familiale au Luxembourg et les relations école-famille. Poncelet, Débora ; Kerger, Sylvie ; Dierendonck, Christophe in catarsi, enzo; pourtois, jp (Eds.) Les formations et les recherches en éducation familiale (2011) Detailed reference viewed: 75 (3 UL) Le point sur l’éducation familiale et les relations école-famille au Luxembourg. Poncelet, Débora ; Kerger, Sylvie in Catarsi, e (Ed.) La formation et la recherche en éducation familiale. Etats des lieux par pays (2010) Detailed reference viewed: 64 (0 UL) Les interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg. Jarlégan, Annette; Tazouti, Youssef; Flieller, André et al in Revue Française de Pédagogie (2010), 173 Detailed reference viewed: 121 (4 UL) Les interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg. Jarlégan, Annette; Tazouti, Youssef; Flieller, André et al in Revue Française de Pédagogie (2010), 173 Detailed reference viewed: 138 (1 UL) Analyse des questionnaires destinés aux parents dont l’enfant fréquente ou non actuellement Eis Schoul Poncelet, Débora ; Mancuso, Giovanna ; Kerger, Sylvie Report (2010) Detailed reference viewed: 65 (0 UL) Evaluation de la formation pédagogique par les anciens enseignants-stagiaires du post-primaire et leurs représentations par rapport à la profession d'enseignant : Les objectifs pour une nouvelle formation. Barthel, Georges ; Bentner, Guy ; Kerger, Sylvie et al Report (2010) Detailed reference viewed: 131 (5 UL) Etude de l'influence de l'environnement scolaire - mono-éducatif versus co-éducation - sur l'intérêt des filles pour les sciences. Kerger, Sylvie ; Poncelet, Débora in Recherches & Educations (2009) Detailed reference viewed: 87 (0 UL) Becoming a teacher... Ou un portfolio de développement professionnel au centre d’un Bachelor en Sciences de l’Education à l’Université du Luxembourg Poncelet, Débora ; Reuter, Robert ; Kerger, Sylvie et al in Actes du 21e colloque de l’ADMEE Europe (2009) Detailed reference viewed: 84 (2 UL) Pourquoi et comment les parents des élèves luxembourgeois s’engagent dans l’éducation scolaire de leur enfant. Analyse des représentations des enseignants du primaire Poncelet, Débora ; Kerger, Sylvie in Actes du XII congrès d’éducation familiale de l’AIFREF (2009) Detailed reference viewed: 46 (1 UL) La formation et la recherche en éducation familiale. Etat des lieux pour le Luxembourg Poncelet, Débora ; Kerger, Sylvie Scientific Conference (2008) Detailed reference viewed: 39 (1 UL) Evaluation de l'intérêt pour les branches scientifiques présentées dans un contexte masculin et dans un contexte féminin: contenus non-parallélisées et contenus parallélismes. Kerger, Sylvie in Publication des actes du 19ème colloque de l’admée - Europe (2007) Detailed reference viewed: 44 (5 UL) 1 2 3 4 5