References of "Heck, Sandra 50035349"
     in
Bookmark and Share    
Full Text
Peer Reviewed
See detailWhen Workmen Shoot, Fence, and Ride – Modern Pentathlon and the Promise of Social Integration at the Beginning of the 20th Century
Heck, Sandra UL

in Stadion: Internationale Zeitschrift für Geschichte des Sports (2010), 36

Besides the commitment of workers unions, it was Pierre de Coubertin who – as a defender of “sport for all” – obviously tried to achieve an easier access for workmen to sport in the early 20th Century ... [more ▼]

Besides the commitment of workers unions, it was Pierre de Coubertin who – as a defender of “sport for all” – obviously tried to achieve an easier access for workmen to sport in the early 20th Century. One of his steps to reach this goal was intrinsically tied to the idea of creating a new sport which combined disciplines that were mainly practised by people of lower social levels with those of the upper classes. Thus, with the combination of shooting, fencing, horse-riding, swimming and running, a new Olympic sport called Modern Pentathlon was born. By analyzing sources concerning Coubertin’s educational ideas as well as documents of the early history of Modern Pentathlon, this study is aiming to confront the ideological assurance to invent a sport of social integration with its realistic development. Due to the composition of participants it must be stated that the promise of a social mixture through Modern Pentathlon was not kept. The search for reasons of this failure gives an insight into the problems of realization and offers entirely new ways of interpretation of the true causes for the integration of a new combined sport into the Olympic program. [less ▲]

Detailed reference viewed: 54 (1 UL)
Full Text
See detailUnbekannte Flugobjekte in der Turnhalle – Gerätturnen am Reck einmal anders
Heck, Sandra UL

in Sportunterricht (2010), 59(1), 6-10

Detailed reference viewed: 25 (1 UL)
Full Text
Peer Reviewed
See detailMaking Débrouillards: The Modern Pentathlon and the Pursuit of Completeness
Heck, Sandra UL

in Olympika: The International Journal of Olympic Studies (2010), XIX

Whereas 18th and 19th century developments in efficient labor production called for versatility and wide-ranging skills, that is, qualities of “completeness,” 20th century means of efficient production ... [more ▼]

Whereas 18th and 19th century developments in efficient labor production called for versatility and wide-ranging skills, that is, qualities of “completeness,” 20th century means of efficient production ushered in a general shift towards Taylorism, or specialization. This shift impacted on the field of sport. Thus, by the early 20th century more and more athletes turned towards concentrating their training on a single sport. This, of course, consequently led to a decrease in multiple sports skills. Astonishingly, in the midst of this accelerating trend, a new combined sport, the Modern Pentathlon, was introduced into the Olympic program in 1912. The Modern Pentathlon, composed of shooting, fencing, swimming, horse-riding, and running required all-around instead of one-dimensional abilities, diversity instead of specialization. Pierre de Coubertin promoted the sport as a tool for an individual to reach “completeness,” thereby emphasizing the possibility of enriching human lives through multidimensional practices. By investigating sources in the IOC Archives in Lausanne, the National and Military Archives of Sweden in Stockholm, and the National Library of France in Paris, this essay aims to analyze the history of the ideal of “completeness” related to the Modern Pentathlon. It explores whether in a time of increasing specialization the skills developed through Modern Pentathlon functioned as a contemporary ideal of human achievement. [less ▲]

Detailed reference viewed: 67 (4 UL)
Full Text
Peer Reviewed
See detailPentathlon Moderne
Heck, Sandra UL

in Attali, M.; Saint-Martin, J. (Eds.) Dictionnaire Culturel du Sport (2010)

Detailed reference viewed: 47 (1 UL)
Full Text
See detailBallsportler oder Tänzer? Ballkorobics als Möglichkeit der integrativen Sportvermittlung
Heck, Sandra UL

in Sportunterricht (2009), 58(11), 7-12

Detailed reference viewed: 132 (2 UL)
Full Text
See detailStandortfaktoren am Beispiel der Olympischen Spiele
Heck, Sandra UL

Learning material (2008)

Mithilfe eines WebGIS-Tools zum Thema Olympische Spiele werden Schülerinnen und Schüler (und Lehrkräfte) an den GIS-basierten Unterricht herangeführt. Die Arbeit mit WebGIS-Schule erfolgt ausschließlich ... [more ▼]

Mithilfe eines WebGIS-Tools zum Thema Olympische Spiele werden Schülerinnen und Schüler (und Lehrkräfte) an den GIS-basierten Unterricht herangeführt. Die Arbeit mit WebGIS-Schule erfolgt ausschließlich im Browser - Sie benötigen lediglich einen Rechner mit Internetzugang. Es muss keine GIS-Software installiert werden. Das WebGIS zu den Olympischen Sommerspielen ist ein Angebot von WebGIS-Schule, einem Projekt der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Die Bereitstellung erprobter Materialien trägt dazu bei, Barrieren hinsichtlich der Arbeit mit Geographischen Informationssystemen an Schulen abzubauen. Eine entsprechende Unterrichtseinheit für die Oberstufe finden Sie bei Standortfaktoren am Beispiel der Olympischen Spiele. [less ▲]

Detailed reference viewed: 84 (1 UL)
See detailWebGIS Schule – Olympische Spiele weltweit
Heck, Sandra UL

Learning material (2008)

Mithilfe eines WebGIS-Tools zum Thema Olympische Spiele werden Schülerinnen und Schüler (und Lehrkräfte) an den GIS-basierten Unterricht herangeführt. Die Arbeit mit WebGIS-Schule erfolgt ausschließlich ... [more ▼]

Mithilfe eines WebGIS-Tools zum Thema Olympische Spiele werden Schülerinnen und Schüler (und Lehrkräfte) an den GIS-basierten Unterricht herangeführt. Die Arbeit mit WebGIS-Schule erfolgt ausschließlich im Browser - Sie benötigen lediglich einen Rechner mit Internetzugang. Es muss keine GIS-Software installiert werden. Das WebGIS zu den Olympischen Sommerspielen ist ein Angebot von WebGIS-Schule, einem Projekt der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Die Bereitstellung erprobter Materialien trägt dazu bei, Barrieren hinsichtlich der Arbeit mit Geographischen Informationssystemen an Schulen abzubauen. [less ▲]

Detailed reference viewed: 80 (1 UL)
See detailThe Paralympic Games in Athens 2004 from Greek pupils point of view
Heck, Sandra UL

in Bohnstedt, K. (Ed.) Die Spiele kehren heim: die Olympischen Spiele und die Paralympics von Athen 2004 im zeitgeschichtlichen Rückblick (2004)

Detailed reference viewed: 48 (0 UL)