Tabakkonsum von Schülern in Luxemburg / Consommation de tabac par les élèves au Luxembourg

E-print/Working paper (2018)

In der HBSC-Studie 2014 wurden Fragen zum Tabakkonsum gestellt. Von den 11-12-Jährigen sind 2 % laut eigenen Angaben Raucher, in der Altersgruppe 17-18 steigt dieser Anteil auf knapp über ein Drittel. Bis ... [more ▼]

In der HBSC-Studie 2014 wurden Fragen zum Tabakkonsum gestellt. Von den 11-12-Jährigen sind 2 % laut eigenen Angaben Raucher, in der Altersgruppe 17-18 steigt dieser Anteil auf knapp über ein Drittel. Bis zum Alter von 14 Jahren ist der Anteil der regelmäßigen Raucher (d.h. sie rauchen mindestens einmal pro Woche) bei Jungen und Mädchen etwa gleich hoch. In der Altersgruppe 17-18 rauchen 32 % der männlichen Jugendlichen regelmäßig, aber nur 23 % der weiblichen Jugendlichen. Im Enseignement secondaire technique ist der Anteil der regelmäßigen Raucher in allen Altersgruppen ungefähr doppelt so hoch wie im Enseignement secondaire. Die Hälfte der Raucher hat mit 14 Jahren oder noch früher mit dem Rauchen angefangen, daher sollte frühzeitig über die Gefahren des Rauchens aufgeklärt werden. [less ▲]

Les problèmes de santé des élèves luxembourgeois

E-print/Working paper (2018)

Dans le cadre de l’enquête HBSC 2014, réalisée dans plusieurs pays de l’Union européenne, les élèves interrogés devaient indiquer la fréquence à laquelle ils souffraient des huit problèmes de santé ... [more ▼]

Dans le cadre de l’enquête HBSC 2014, réalisée dans plusieurs pays de l’Union européenne, les élèves interrogés devaient indiquer la fréquence à laquelle ils souffraient des huit problèmes de santé suivants : maux de tête ou de dos, douleurs abdominales, tristesse, irritabilité, nervosité, difficultés à s’endormir ou vertiges. Le résultat démontre que 41 % des élèves affirmaient avoir plusieurs fois par semaine voire quotidiennement au moins deux des huit problèmes précités. Les filles souffrent plus fréquemment de problèmes de santé que les garçons, ainsi que les élèves plus âgés comparativement aux plus jeunes. En outre, des enfants issus de familles avec un niveau socio-économique faible ont plus souvent des problèmes de santé que les enfants des familles ayant un niveau socio-économique élevé. Enfin, les élèves du secondaire technique et du modulaire souffrent plus fréquemment de problèmes de santé que les élèves de l’enseignement fondamental et du secondaire. [less ▲]

La satisfaction de vie des élèves au Luxembourg

E-print/Working paper (2018)

Dans le cadre de l’enquête HBSC 2014, les élèves devaient indiquer à quel point ils étaient satisfaits de leur vie. La valeur « 0 » signifiait « la plus mauvaise vie possible » et la valeur « 10 » ... [more ▼]

Dans le cadre de l’enquête HBSC 2014, les élèves devaient indiquer à quel point ils étaient satisfaits de leur vie. La valeur « 0 » signifiait « la plus mauvaise vie possible » et la valeur « 10 » signifiait « la meilleur vie possible ». Parmi les participants du Luxembourg, 82 % ont indiqué une valeur de 6 ou plus, ce qui est défini comme étant « un niveau de satisfaction de vie élevé ». Pour 10 % d’entre eux, la satisfaction de vie était cotée avec la valeur moyenne de 5 et les 8 % restants ont indiqué une valeur inférieure à 5. La satisfaction de vie des filles moins âgées est plus élevée que celle des filles plus âgées. Chez les garçons, par contre, la satisfaction de vie reste pratiquement constante de 11 à 18 ans. Les garçons sont plus satisfaits de leur vie que les filles, ainsi que les enfants issus des familles avec un niveau socio-économique élevé, en comparaison avec ceux issus des familles ayant un niveau socio-économique faible. La satisfaction de vie est également liée aux problèmes de santé : les élèves qui indiquent souffrir fréquemment de douleurs, de tristesse, de mauvaise humeur / d’irritabilité, de nervosité, de problèmes à s’endormir ou de vertiges sont moins souvent satisfaits de leur vie. [less ▲]

L'effet médiateur de la satisfaction de vie sur les plaintes de santé des adolescents au Luxembourg

Scientific Conference (2018)

Dans l’objectif d’examiner la santé et le bien-être subjectif des jeunes en âge scolaire, l’enquête HBSC a été mis en place dans plusieurs pays de l’Europe. L’objectif de cette communication est de rendre ... [more ▼]

Dans l’objectif d’examiner la santé et le bien-être subjectif des jeunes en âge scolaire, l’enquête HBSC a été mis en place dans plusieurs pays de l’Europe. L’objectif de cette communication est de rendre compte de l’impact de la satisfaction de vie sur la santé des adolescents du Luxembourg. Méthode : Pour l’enquête HBSC 2014, la cohorte luxembourgeoise a été menée dans les écoles suivant le curriculum national pendant l’année scolaire 2013 / 2014. Au total, 7 757 élèves âgés de 11 à 18 ans, de 590 classes sélectionnées aléatoirement, ont répondu à un questionnaire en français / allemand distribué par leurs professeurs. Ce questionnaire été composé, entre autre, de l’HBSC Symptom Checklist (HBSC-SCL) pour évaluer les plaintes de santé, de l’échelle de Cantril (1965) pour mesurer la satisfaction de vie, ainsi que de questions sociodémographiques. Résultats : Une régression linéaire par étapes met en avance, en premier lieu, l’effet direct du sexe et de l’âge sur les plaintes de santé : les filles rapportent plus de problèmes de santé que les garçons et les plaintes de santé perçus augmentent avec l’âge. De plus, la satisfaction de vie semble aussi avoir un effet sur les plaintes de santé, dès que cette variable est insérée dans le modèle, l’impact de l’âge et genre diminuent, même s’ils continuent significatifs, ce qui indique une médiation partielle. Conclusion : Ces résultats corroborent les tendances retrouvés dans d’autres pays participants de l’enquête HBSC qui montrent aussi l’impact de l’âge et sexe sur les plaintes de santé perçus. De plus, ces données suggèrent que la satisfaction de vie peut être une clé pour diminuer les nombres des problèmes de santé perçus par les adolescents luxembourgeois. [less ▲]

Peer versus Family Support: Decreasing the Impact of FAS and Age on the Life Satisfaction

Scientific Conference (2018)

Background: Life satisfaction in youth decreases with lower FAS and older age, but increases with social support. Adolescence is a period of transition and the amount of time spend with peers increases ... [more ▼]

Background: Life satisfaction in youth decreases with lower FAS and older age, but increases with social support. Adolescence is a period of transition and the amount of time spend with peers increases while with family decreases. Objective(s): This study aims to investigate the mediating effects of family and peer support in the life satisfaction of Luxemburgish adolescents. Method: A total of 7 757 students aged from 11 to 18 years old took part in the 2014 HBSC Luxembourg survey. Data collected with the Cantril ladder (1965) to assess life satisfaction, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) measuring both peer and family support and the Family Affluence Scale (FAS) was analyzed. Results: Hierarchical multiple regression analysis indicates the negative effect of age and the positive effect of family affluence on life satisfaction being partially mediated by family support, but not peer support, despite the strong correlation between both kinds of social support. Conclusions: Although peer and family support are highly correlated variables, only the latter influences adolescents’ life satisfaction, decreasing the negative impact of age and family affluence. As adolescence is a period of transition, the opposite results were expected, with peers being more important with age. Keeping a satisfactory relationship with family seems to play an important role in their life satisfaction. More studies should explore both complimentary kinds of social support. [less ▲]

Effect of peer versus family support on the life satisfaction of Luxemburgish Adolescents

Scientific Conference (2018)

Life satisfaction in youth increases with social support and decreases with age. Adolescence is a period of transition and the amount of time spend with peers increases while with family decreases. This ... [more ▼]

Life satisfaction in youth increases with social support and decreases with age. Adolescence is a period of transition and the amount of time spend with peers increases while with family decreases. This study aims to investigate the mediating effects of family and peer support in the life satisfaction of Luxemburgish adolescents. Methods: The most recent HBSC Luxembourg survey took place in 2014. A total of 7 757 students aged from 11 to 18 years old responded to a questionnaire including the Cantril ladder (1965) to access life satisfaction, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) measuring both peer and family support, as well as socio-demographic questions. Findings: Hierarchical multiple regression analysis indicates the negative effect of age on life satisfaction being partially mediated by family support, but not peer support, despite the strong correlation between both kinds of social support. This is especially true for girls, although their life satisfaction and peer support are lower when compared to boys, the difference regarding family support is not significant. Discussion: Although peer and family support are highly correlated variables, only the latter influences adolescents’ life satisfaction, decreasing the impact of age. As adolescence is a period of transition, the opposite results were expected, with peers being more important with age. Keeping a satisfactory relationship with family seems to play an important role in their life satisfaction. More studies should explore both complimentary kinds of social support. [less ▲]

Quality of life of people living with HIV/AIDS: Effects of illness perception and coping strategies

in Psicologia: Teoria e Pesquisa (2016), 32

This study aims to investigate the quality of life (QOL) predictors of people living with HIV/AIDS (PLWHA), from the perspective of Leventhal’s Self-Regulation Model, in which the influence of the illness ... [more ▼]

This study aims to investigate the quality of life (QOL) predictors of people living with HIV/AIDS (PLWHA), from the perspective of Leventhal’s Self-Regulation Model, in which the influence of the illness perception on QOL is mediated by coping strategies. Ninety-five PLWHA answered to the instruments Brief IPQ, Brief Cope and WHOQOL-HIV BREF concerning, respectively, illness perception, coping strategies and QOL. The results indicate that illness perception has direct and indirect effects in QOL, mediated by coping strategies. The more HIV is perceived as threatening, the worse is the perception of QOL of PLWHA; however, the increased use of acceptance, distraction and instrumental support coping strategies and the less use of behavioral disengagement and positive reinterpretation could mitigate this negative effect. [less ▲]

Impact of HIV Perception on the on the Quality of Life of People Living with HIV - Mediation Effects of Flexible and Tenacious Goal Pursuit

in Psychology, Health and Medicine (2016), 22

Medical advances contribute to raise life expectancy of people living with HIV/AIDS (PLHIV). However, they still face challenges related to the disease, thus, quality of life (QOL) became a priority on ... [more ▼]

Medical advances contribute to raise life expectancy of people living with HIV/AIDS (PLHIV). However, they still face challenges related to the disease, thus, quality of life (QOL) became a priority on the field. The self-regulatory model (SRM) guided this study. Illness perceptions (IP) are the beliefs, cognitions, representations of a disease, impacting PLHIV coping strategies and QOL. Tenacious goal pursuit (TGP) is the pursuit of goals with determination, flexible goal adjustment (FGA) is doing it with flexibility, disengaging if necessary, they can both be considered as coping strategies. This study aims to measure the impact of HIV Perception in the QOL of PLHIV mediated by the TGP and FGA. Data was collected from 196 PLHIV with the WHOQOL-HIV Bref, the Brief-IPQ and the FGA and TGP scales. Structural equation model provided a good fit consistent with the theoretical SRM. IP, TGP and FGA had direct effects on the QOL of PLHIV. IP had also an indirect effect (partially mediated by TGP/FGA), suggesting that TGP/FGA reduce the impact of a threatening IP in the QOL. Goal oriented interventions should focus in the HIV perception of PLHIV to ameliorate their QOL [less ▲]