Reference : Wenn Kindergarteneltern zu Schuleltern werden: Eine empirische Analyse der elterliche...
Parts of books : Contribution to collective works
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/10993/7878
Wenn Kindergarteneltern zu Schuleltern werden: Eine empirische Analyse der elterlichen Wahrnehmung ihres Verhältnisses zu den von ihren Kindern besuchten Bildungsinstitutionen.
German
Sujbert, Monika mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
2011
Irritationen – Entgrenzungen – Befremdungen. Fragen an die Grundschulforschung
de Boer, Heike
Deckert-Peaceman, Heike
Westphal
Goethe Universität
171-188
Yes
978-3-9813388-5-0
Frankfurt am Main
Researchers ; Professionals ; Students
http://hdl.handle.net/10993/7878

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