Reference : Welches Wissen ist am meisten wert? Zur Veränderung des öffentlichen Status von Wisse...
Parts of books : Contribution to collective works
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/10993/7093
Welches Wissen ist am meisten wert? Zur Veränderung des öffentlichen Status von Wissenschaft und Wissen im Feld der Erziehung
German
Biesta, Gert mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
2011
Wissen.
Schäfer, A.
Thompson, C.
Schöningh Verlag
77-97
No
9783506771346
Paderborn
http://hdl.handle.net/10993/7093

There is no file associated with this reference.

Bookmark and Share SFX Query

All documents in ORBilu are protected by a user license.