Reference : Bildungsrahmenplan, Logbuch und Monitoring als Instrumente zur Förderung von Prozessq...
Diverse speeches and writings : Speeches/Talks
Social & behavioral sciences, psychology : Social work & social policy
Educational Sciences
http://hdl.handle.net/10993/40082
Bildungsrahmenplan, Logbuch und Monitoring als Instrumente zur Förderung von Prozessqualität in der Offenen Jugendarbeit: Zusammenfassung erster Praxiserfahrungen aus der Programmevaluation 2018/2019
German
Biewers, Sandra mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
26-Jun-2019
National
Symposium«Evaluatioun a Selbstevaluatioun am Jugendhaus»
26th June 2019
SNJ, MENJE Luxemburg
Luxembourg
Luxembourg
http://hdl.handle.net/10993/40082

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