Reference : Standardisierte Tests und individuelle Förderung: unversöhnliche Gegensätze oder unnö...
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/10993/33132
Standardisierte Tests und individuelle Förderung: unversöhnliche Gegensätze oder unnötige Grabenkämpfe?
German
Baudson, Tanja Gabriele mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
2014
Karg-Hefte
6
66-75
No
National
http://hdl.handle.net/10993/33132

There is no file associated with this reference.

Bookmark and Share SFX Query

All documents in ORBilu are protected by a user license.