Reference : Das Übergangsurteil am Ende der Grundschulzeit – Welcher Urteilsstrategie folgen Lehr...
Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
Social & behavioral sciences, psychology : Theoretical & cognitive psychology
Educational Sciences
http://hdl.handle.net/10993/30634
Das Übergangsurteil am Ende der Grundschulzeit – Welcher Urteilsstrategie folgen Lehrkräfte bei der Infomationssuche?
German
Böhmer, Ines []
Glock, Sabine []
Gräsel, Cornelia []
Krolak-Schwerdt, Sabine mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Hörstermann, Thomas mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
2016
Yes
4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
March 2016
[de] Das Übergangsurteil ; Grundschulzeit
http://hdl.handle.net/10993/30634

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