Reference : Die Legitimation einer Gesamtschule: Historische Bruchlinien und Randzonen von Gleich...
Parts of books : Contribution to collective works
Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences
http://hdl.handle.net/10993/21546
Die Legitimation einer Gesamtschule: Historische Bruchlinien und Randzonen von Gleichheit in der Debatte um das "Paradepferd sozialistischer Bildungspolitik"
German
Rothmüller, Barbara mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
2015
Sozialtheorie
Legitimität. Gesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Bruchlinien der Rechtfertigung.
Dammayr, Maria
Graß, Doris
Rothmüller, Barbara mailto
transcript
199-226
No
978-3-8376-3181-4
Bielefeld
[de] Legitimität ; Gesamtschule ; Ungleichheit
http://hdl.handle.net/10993/21546
http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3181-4

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