Reference : Luxemburgisch lernen durch Geschichtenerzählen. Ein Fallbeispiel einer luxemburgische...
Scientific journals : Article
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
Arts & humanities : Languages & linguistics
http://hdl.handle.net/10993/13077
Luxemburgisch lernen durch Geschichtenerzählen. Ein Fallbeispiel einer luxemburgischen Vorschule.
German
Kirsch, Claudine mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
2012
Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg
Forum a.s.b.l.
324
December
46-48
No
1680-2322
[de] Geschichten erzählen ; iTEO ; Sprachförderung
http://hdl.handle.net/10993/13077
Forum.Mehrsprachigkeit in der Schule.

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